小學(xué)六年英語怎樣復(fù)習(xí)

班級情況本班共有23人，其中差生較多幾乎占全班人數(shù)的二分之一，他們對學(xué)習(xí)英語沒有興趣，有幾個甚至連26個字母都寫不全，三年級的英語也都略知一二，連最簡單的單詞不能正確書寫，如蘋果、帽子等一些常規(guī)性邕寧區(qū)詞語。把課文中的重點(diǎn)句，按單元課文的順序進(jìn)行語法歸類，附帶復(fù)習(xí)有關(guān)的年段的知識點(diǎn)。加強(qiáng)聽力，口語和筆頭練習(xí)。每課根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生填表歸納，師出示相關(guān)的課堂練習(xí)。及時講評、及時改正、及時補(bǔ)救，使每個學(xué)生在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有所提高。

單詞+語法。語法的復(fù)習(xí)則是每天練習(xí)?？嫉恼Z法知識點(diǎn)，然后背一背。別的沒什么了！小學(xué)的英語不那么難的！平時學(xué)得好

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅持下去不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，邕寧區(qū)，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。

我現(xiàn)在在讀研究生，說實(shí)話剛讀英語時也覺得英語挺那個啥的，小學(xué)六年級英語，就我的體會啊，就是讓他多讀課文，讀了課文就有了語感，有了語感不敢聽，說，寫，都進(jìn)度很快，當(dāng)然這還要結(jié)合自身的情況考慮哈

4個字：題山卷海