小學(xué)六年英語(yǔ)怎樣復(fù)習(xí)

班級(jí)情況本班共有23人，其中差生較多幾乎占全班人數(shù)的二分之一，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，有幾個(gè)甚至連26個(gè)字母都寫(xiě)不全，三年級(jí)的英語(yǔ)也都略知一二，連最簡(jiǎn)單的單詞不能正確書(shū)寫(xiě)，如蘋(píng)果、帽子等一些常規(guī)性邕寧區(qū)詞語(yǔ)。把課文中的重點(diǎn)句，按單元課文的順序進(jìn)行語(yǔ)法歸類，附帶復(fù)習(xí)有關(guān)的年段的知識(shí)點(diǎn)。加強(qiáng)聽(tīng)力，口語(yǔ)和筆頭練習(xí)。每課根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生填表歸納，師出示相關(guān)的課堂練習(xí)。及時(shí)講評(píng)、及時(shí)改正、及時(shí)補(bǔ)救，使每個(gè)學(xué)生在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有所提高。

單詞+語(yǔ)法。語(yǔ)法的復(fù)習(xí)則是每天練習(xí)?？嫉恼Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，然后背一背。別的沒(méi)什么了！小學(xué)的英語(yǔ)不那么難的！平時(shí)學(xué)得好

想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣?！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，邕寧區(qū)，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。

我現(xiàn)在在讀研究生，說(shuō)實(shí)話剛讀英語(yǔ)時(shí)也覺(jué)得英語(yǔ)挺那個(gè)啥的，小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)，就我的體會(huì)啊，就是讓他多讀課文，讀了課文就有了語(yǔ)感，有了語(yǔ)感不敢聽(tīng)，說(shuō)，寫(xiě)，都進(jìn)度很快，當(dāng)然這還要結(jié)合自身的情況考慮哈

4個(gè)字：題山卷海