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戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初三如何提高英語(yǔ)閱讀和完形填空

我是一名初三學(xué)生 .英語(yǔ)不好.尤其是英語(yǔ)閱讀和完形填空.大家?guī)蛶?/p>

要提高閱讀理解與完形填空的能力。

1.理解文章的標(biāo)題。因?yàn)闃?biāo)題是文章的中心或甚至可以說(shuō)是文章的眼睛。因此必須認(rèn)真地審題和理解題目本身的含義。

2.抓住關(guān)鍵詞，排除難句甚至跳過難句。閱讀理解中的難句猶如攔路虎，讓人無(wú)法理解全篇，令人望而生畏。難句一般是比較長(zhǎng)的句子，即主從復(fù)合句、并列句或倒裝句等等，比較復(fù)雜。同學(xué)們應(yīng)抓住句中的關(guān)鍵詞，正確分析句意、段落大意就能理解各個(gè)句子的語(yǔ)法成分，并能理解它們之間的關(guān)系。

3.通讀全文，掌握大意，抓住中心思想。一篇完整的閱讀文章通常都有中心思想，采用速讀法粗略的瀏覽全文，初步了解大意，獲得一些主要信息。閱讀時(shí)沒有必要把每一句話及每個(gè)詞都作為重點(diǎn)來(lái)閱讀，只用把目光聚集在關(guān)鍵詞上就行。

4.運(yùn)用上下文的邏輯來(lái)猜測(cè)、解釋詞義。閱讀中我們難免會(huì)碰到許多的生詞，不要驚慌失措。我們可以通過構(gòu)詞法、同義句、反義詞、因果關(guān)系和上下文的提示和暗示，猜出其意。假如真猜不出來(lái)，也不要把時(shí)間全浪費(fèi)在一個(gè)單詞上，跳過去接著進(jìn)行下個(gè)部分的閱讀。

5.帶問題進(jìn)行閱讀，提前看文章后的問題，對(duì)這些問題做出初步的選擇或判斷。在快速閱讀完一遍之后，著重看一下文章后面所給出的問題，然后再重新閱讀全文。這次閱讀使用跳讀的方法，在跳讀的過程中不斷的尋找答題時(shí)所需要的信息和知識(shí)。應(yīng)著重注意文章中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字、主要情節(jié)及因果關(guān)系等。一旦找到答案便可以停止這一部分的閱讀。

6 .要提高閱讀的速度。閱讀的速度也是閱讀過程當(dāng)中非常重要的一部分。

1）要盡量抑制嘴唇的動(dòng)作和低聲閱讀的習(xí)慣。

2）克服閱讀時(shí)眼睛回視的習(xí)慣。

3）根據(jù)文章篇幅的長(zhǎng)短、難易程度和閱讀的要求來(lái)確定閱讀的速度。通常情況下閱讀理解文章都要求在一定的時(shí)間內(nèi)完成。因此，同學(xué)們可根據(jù)文章的長(zhǎng)短來(lái)決定自己的閱讀速度；相對(duì)比較難的文章也要注意速度，如果讀的太慢可能會(huì)在規(guī)定或剩余的時(shí)間內(nèi)不能按時(shí)完成；但有時(shí)讀的太快，反而會(huì)造成許多不應(yīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

4）要直接理解全文，而不要進(jìn)行逐字逐句的翻譯。直接理解全文，避免逐字逐句翻譯，這是提高閱讀速度的最快最好的辦法。

7 .抓住重點(diǎn)句、段。閱讀時(shí)要重視首尾段和首末句。通常情況，可以從文章的首段和首句中捕捉到文章大意和體裁等信息。而文章的尾段和末句往往是文章或段落的靈魂。首段簡(jiǎn)要的提出文章的主旨或點(diǎn)名人物、時(shí)間、地點(diǎn)、文化背景等。尾段則是主題的概括或歸納。如對(duì)首尾段和首末句加以整理，同學(xué)們就會(huì)悟出文章的主題、中心思想，同時(shí)還可以減少生詞和難句的障礙。

8 .找關(guān)鍵詞、句。閱讀時(shí)要善于抓住關(guān)鍵詞、句。比如：數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、中心人物等。特別是一些重要的關(guān)聯(lián)詞。如：which,but,as,because,and,for,when等。對(duì)文中的關(guān)鍵詞句，首先要理解其基本意思，其次要理解它們?cè)谖闹械木唧w意思，最后要根據(jù)上下文來(lái)推敲其深層含義。

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