一、孩子上六年級(jí)，數(shù)學(xué)很差，想找個(gè)老師輔導(dǎo)，大家有推薦的嗎

六年級(jí)不行，數(shù)學(xué)的話，小學(xué)的數(shù)學(xué)基本上就是比較基礎(chǔ)的一些學(xué)習(xí)，那如果學(xué)的不好的話，平時(shí)都給孩子買(mǎi)一些試題，試卷，讓孩子都去練習(xí)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)對(duì)孩子有幫助

南寧補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)二中老師，六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪家比較好

六年級(jí)的孩子還比較小，還是比較調(diào)皮的，為了便于老師管理和保證孩子補(bǔ)習(xí)的質(zhì)量，小班的班型會(huì)比較合適六年級(jí)的孩子。而他們家的六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班就是小班的上課模式，那時(shí)我上的是他們家的好學(xué)班課程

南寧市六律數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)老師班

一名初中數(shù)學(xué)老師，在自己家開(kāi)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，且在學(xué)校拉人去補(bǔ)習(xí)

二、南寧數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師，初中數(shù)學(xué)老師都是怎么補(bǔ)課的

我在補(bǔ)習(xí)班是給小學(xué)生、初中生專(zhuān)門(mén)補(bǔ)課數(shù)學(xué)的，這方面很有經(jīng)驗(yàn)。老師會(huì)給不同層次的學(xué)生補(bǔ)課內(nèi)容和方式方法都是不一樣的。一般越優(yōu)秀的學(xué)生補(bǔ)課內(nèi)容越多，對(duì)于學(xué)霸基本是奧數(shù)杯賽了。對(duì)于普通學(xué)生主要的補(bǔ)課方式就是查缺補(bǔ)漏了

南寧數(shù)學(xué)家教老師，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好

數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是硬傷，多努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)還是上不去

南寧市數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)老師班，高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好

2.高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)要多和老師討論 還有一點(diǎn)也是同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)的時(shí)候需要去做到的，那就是要和老師多進(jìn)行討論，因?yàn)槭且粚?duì)一的輔導(dǎo)，所以老師能夠有時(shí)間去和同學(xué)們進(jìn)行討論，能夠聆聽(tīng)同學(xué)們的思路