廣西東蘭縣藝考美術(shù)英語全托集訓

2021-12-11 07:03:48廣西戴氏教育

廣西東蘭縣藝考集訓全托需要多少錢?藝考集訓班美術(shù)

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廣西東蘭縣藝考美術(shù)英語全托集訓，高考前全托好還是在學校好

廣西東蘭縣藝考文化課一對一集訓需要多少錢?

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東蘭藝考美術(shù)英語全托集訓，英語具體有分幾個等級

親，專碩好考，英語簡單，對于我們藝術(shù)生來說，美術(shù)類專碩每年很多調(diào)劑名額，學術(shù)考的人多一些，，有實力，還是考學術(shù)，主要是英語，其他都一樣考的?？磦€人實力和規(guī)劃。專碩好考一些。

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一節(jié)美術(shù)課為什么是an art class而不是an art lesson lesson和class

class與lesson屬同義詞，兩者均表示“課業(yè)”的意思，?？赏ㄓ?。例如：

There is a physics class/lesson on Tuesday.

星期二有一節(jié)物理課。

但認真推敲起來，它們在意義上仍略見不同：前者側(cè)重于課業(yè)的形式，而后者側(cè)重于課業(yè)的內(nèi)容。比如說：“I have two classes this afternoon.”時，講話人所強調(diào)的是“兩個45分鐘”的課業(yè)形式，而當他說：“I have two lessons this afternoon.”時，則著重強調(diào)“兩個學科”的課業(yè)內(nèi)容。

然而，指“形式”或“內(nèi)容”，往往取決于說話人的主觀意念。比如，下課時，教師通常說：“Class is over”，因為這句話幾乎總是在下課鈴聲敲響的時候說的。此時，一聽到鈴聲，人們總直覺地聯(lián)想到“45分鐘”的課業(yè)形式結(jié)束了。但也未必盡然。19世紀法國作家阿爾封斯·都德（Alphonse Daudet,1840-1897）的名篇《最后一課》中，那法語教師聽到教堂的鐘聲敲響了之后，宣布下課時所說的話，其英譯文就用：“The lesson is over”（參見高中《英語》

第二冊The Last Lesson,p.183）。

問題在于，那是法蘭西淪陷區(qū)的最后一堂法語課。不論教師還是學生，甚至連全體市民們，都關(guān)切地專注著它的內(nèi)容，而不是形式。因此選用lesson便有所側(cè)重。

觀察下面幾個包含class的例句：

What shall we do in our English class tomorrow?

明天的英語課我們要做什么？

Yesterday I was late for the politics class.

昨天我上政治課遲到了。

In our school each class lasts 45minutes.

我們學校，每節(jié)課上45分鐘。

以上場合所指的“課業(yè)”多半與形式有關(guān)，故選用class為宜。

再看下面幾個包含lesson的例句：

Ms Smith was preparing the new lesson with other teachers.