今天小編為大家?guī)砹似直笨h高3復(fù)讀英語老師補課老師1對1老師，為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，小編為您整理了學(xué)習(xí)攻略作為參考。

我認為孩子的情況既然是這樣，就重點復(fù)習(xí)文科綜合吧.語文就放棄了吧，因為歷年高考下來語文出題都不在書上，所以應(yīng)該放了.全憑基本功底.而文科綜合就不同了，百分之70左右都是考查基礎(chǔ)的，大多也是在基礎(chǔ)知識的前提下總結(jié)歸納，所以我建議還是把書本知識系統(tǒng)的過一邊，不過提醒一下最好是把相關(guān)的一個知識點串成串，自己動手總結(jié)而不是背總結(jié)好的資料，這樣印象深刻，效果就好多了.我是老師，經(jīng)驗之談.希望能 幫到你們！再努力一把，就看你們的了

孩子想復(fù)讀，成績中等，假期找一對一老師補課有必要嗎

高三放棄學(xué)校的課程找老師一對一補課可行嗎

如果無心學(xué)習(xí)，找老師一對一也沒什么用的，高三了基本都成人了，如果基礎(chǔ)實在是太差，跟不上學(xué)校班級的步伐，可以考慮找個老師一對一補習(xí)

浦北縣高3復(fù)讀英語老師補課老師1對1老師

高三英語補習(xí)一對一一節(jié)課兩小時 一般多少錢

高三沖刺一對一補習(xí)還有效果嗎

補課的方式有很多種，其中最貴的就數(shù)一對一補課了，高三一對一補課有用嗎

“一對一”課外輔導(dǎo)，一般是采取一個老師對應(yīng)一個高三學(xué)生，由輔導(dǎo)機構(gòu)或教師根據(jù)學(xué)生個人的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等情況來設(shè)定學(xué)習(xí)進程、安排輔導(dǎo)方案、進行針對性輔導(dǎo)，優(yōu)勢明顯：

1、具有較強的針對性。與傳統(tǒng)補習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對一”課外輔導(dǎo)是針對專一的個體、針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對高三學(xué)生進行充分輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率

現(xiàn)在集中火力把前面的基礎(chǔ)題搞好，基礎(chǔ)搞牢固 古詩不要花太多精力 可以適當做點散文方面的題\

語文是基礎(chǔ)有人說了``歷史嘛，一句話：看書```不放過任何一個小地方``具體有如 循環(huán)復(fù)習(xí)法 之類 ```文綜地理相對難些 和計算掛鉤了``但是多看幾遍課本是沒問題的```基礎(chǔ)分拿到就夠了````一定要有信心 如果不相信自己 什么也沒用```狂傲的相信自己 一定能成功 有個簡單的方法 來增加自己的信心 就是每天醒來睡前對自己說 我是最棒的 我一定能成功````

不知道你所說的考得不好是什么情況，我高中是沒有找外面老師補習(xí)過的，曾經(jīng)成績波動也很大，但都是靠自己努力改變了。每個人的情況都不同，我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀，再分析是不是要補習(xí)

1.自己平時的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，是偶然考差了還是成績下降已經(jīng)有很長時間了。個人認為語忻城縣績很難通過補習(xí)提高，英語可以試試，尤其是語法和寫作方面的

2.一對一補習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價格了，這個錢花得值不值。當然，如果花了錢你覺得很心疼，從而更加努力珍惜學(xué)習(xí)機會，這也是個辦法

3.你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣，夠不夠自覺。如果不夠自律、會經(jīng)常走神的，可以去補習(xí)，但價格可以不選那么貴的。至少補習(xí)的時間內(nèi)有人監(jiān)督和輔導(dǎo)你，可能學(xué)習(xí)效果會好一點

4.無論你是否選擇補習(xí)，請記住學(xué)習(xí)最終還是要靠自己主動的，課堂聽講也不要落下，千萬不要養(yǎng)成“現(xiàn)在不聽沒關(guān)系、反正我會去補習(xí)”的壞習(xí)慣，否則既浪費時間又浪費金錢