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八步區(qū)高三全日制補課機構(gòu)排名

高三中途轉(zhuǎn)學(xué)的問題

我現(xiàn)在高三上了一個多月了，因為學(xué)校剛好開始實行全封閉所以住

最好別轉(zhuǎn)，看看故事吧 前天有個同學(xué)打電話，說自己給在高三的兒子花錢轉(zhuǎn)到了全市最好的一所高中，可不到一個月，兒子卻提出堅決不在這里上了，要求回原來的學(xué)校。同學(xué)又氣又急，又無可奈何。兒子說自己跟不上班里同學(xué)的進度，老師又照顧不到自己，反而學(xué)習(xí)成績比以前有所下降。我聽了以后建議她要聽從兒子的意見，還是轉(zhuǎn)回去，否則兒子會考得更糟。以前我也有這個打算，貓貓的考完專業(yè)以后，把她轉(zhuǎn)到好一點的高中攻一下文化課。在我征求貓的意見時，她堅決不同意。說自己適應(yīng)這個學(xué)校的老師講課方法了，再換學(xué)校會很難適應(yīng)。當(dāng)初她在高二轉(zhuǎn)到這個學(xué)校以后，就有過一個很艱難的適應(yīng)期，課程的進度又不一樣，連她最強的數(shù)學(xué)成績都下降的厲害。貓的學(xué)校現(xiàn)在只搶講課進度，因為進入十一月份以后，高三的美術(shù)生有二個月的美術(shù)集訓(xùn)和一個月的專業(yè)考試，這三個月文化課全扔，等考完專業(yè)后，別的學(xué)校的進度肯定和他們的不一樣，她要是插進去，根本就跟不上。每年寒暑假我都會請他來給貓補一下弱一點的科目。在今年暑假時，我就這個情況征求他的意見，他也表示反對，理由和貓相同。他認(rèn)為，一個學(xué)生適應(yīng)老師的授課方式需要一個過程，特別是對接受能力相對弱的學(xué)生，更為重要。另外還有一個學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的影響也不可忽視。針對貓的情況，他也認(rèn)為不換為好。昨天晚上去貓的學(xué)校見了物理老師，詢問了一下貓近期的學(xué)習(xí)情況，也聊起了轉(zhuǎn)學(xué)的問題。貓貓的物理老師說，06屆本校的學(xué)生有有幾名考完專業(yè)以后轉(zhuǎn)到了本市最好的高中去了，可是高考完以后發(fā)現(xiàn)，總體來看都沒有留在原學(xué)校的學(xué)生考的好。大智本來就比高三的學(xué)生小四歲，這個班又大都是復(fù)讀的學(xué)生，年齡比他都大出好多，這個環(huán)境他很難適應(yīng)，甚至不想上學(xué)。后來他逃課上網(wǎng)找到了我，我建議他盡快換個普通的班級。前天他告訴我換了班級已經(jīng)好多了，情緒也穩(wěn)定下來。家長們一相情愿地想給孩子轉(zhuǎn)個好學(xué)校，提高孩子的學(xué)習(xí)成績，這種心情非常理解，但一定要分析自己孩子的具體情況，征求孩子的意見，否則會得不嘗失。一是要看孩子的接受能力，能否適應(yīng)新的學(xué)校老師的授課方式；三是要看孩子能否適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。等你調(diào)整好了，高考已經(jīng)來了。我個人認(rèn)為家長要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)或借讀，應(yīng)該在高一期末完成為好；高二再轉(zhuǎn)學(xué)就有點晚了；到了高三，如果沒有特殊的情況

轉(zhuǎn)學(xué)過去你也要適應(yīng)一段時間的 如果非要轉(zhuǎn)。父母那關(guān)其實只要你做出承諾，并且很有決心，此時此刻，他們可能八步區(qū)意的。內(nèi)容差距不大，進度可能就不同了建議你還是別轉(zhuǎn)了