1.戴氏教育可靠嗎，高一的英語老師好嗎

以下是略帶本人主觀情緒的吐槽，不作為借鑒也可：英語老師單讀單詞照著詞條上聽起來都是很準(zhǔn)的，但是連著讀起來就總是聽著別扭，他是外地人，普 通話講不好，這里的方言也講不好，偏偏又要講，就是夾雜的怪腔怪調(diào)的方普

廣西融安縣 高中高二 英語補(bǔ)習(xí)老師有木有啊

廣西南丹縣高2英語老師復(fù)習(xí)老師好不好

南丹高2英語老師復(fù)習(xí)老師好不好，英語老師當(dāng)班主任好不好啊

這樣老師可以從家長那里了解學(xué)生在家學(xué)英語的情況，對(duì)于那些性格內(nèi)向的學(xué)生，則更容易出現(xiàn)疏于表達(dá)和交流，而一些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)擔(dān)憂說不好英語才難以開口

二、有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的良好行為習(xí)慣 在日常英語授課過程中

我是高二的學(xué)生了，最近復(fù)習(xí)英語很愁苦

我們老師整天都是對(duì)著一本《成才之路》的資料給我們玩命講一堆

2.英語教師如何做好期末總復(fù)習(xí)

（二）臨近期末，復(fù)習(xí)當(dāng)然很重要。復(fù)習(xí)的效果如何直接的說肯定會(huì)影響著學(xué)生最后的應(yīng)試成績，間接的說將會(huì)影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。那么如何做到有效復(fù)習(xí)便成了我們六年級(jí)英語老師歷年來所商討的問題

3.老師用英語怎么說

老師用英語表達(dá)說法是teacher，解析如下：

一、音標(biāo)： 英 ['；tiː；tʃ；ə；(r)] 美 ['；tiː；tʃ；ə；r]

二、意思：n. 老師，教師，導(dǎo)師，先生

三、詞語搭配