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高4補(bǔ)習(xí)在三中本校里面，招4-5個(gè)班，要的是歷屆考上三本以上的學(xué)生.還不錯(cuò)的，一本率蠻高的，.上課的地方在舊的教學(xué)樓3樓

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沒聽說那邊有好的韓語培訓(xùn)班，特別是發(fā)音純正，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，口語表達(dá)能360問答力好的漢族老師，現(xiàn)在布調(diào)起用親很多都是朝鮮族老師

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里面有些題考試也考了，講課據(jù)說很生動(dòng)，孩子富討十藝修拉油設(shè)很喜歡的

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良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法不是一朝一夕就可以隨意形成的，這是一個(gè)非常龐大的系統(tǒng)問題，他不僅包括對數(shù)學(xué)學(xué)科的態(tài)度、課堂聽課的效率、課后知識(shí)的鞏固、課外知識(shí)的補(bǔ)充以及階

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學(xué)習(xí)方法的根本是什么？

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所以，數(shù)學(xué)教師在創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)