柳州市高中一對(duì)一輔導(dǎo)，高一的英語(yǔ)老師好嗎

但是很討厭那個(gè)英語(yǔ)老師，導(dǎo)致我這學(xué)期，包括上學(xué)期的后半學(xué)期都對(duì)英語(yǔ)失去興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)馬馬虎虎，雖說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)不至于落得太后，但是也由以前的中上變成現(xiàn)在的中等左右了，尤其是同桌還是個(gè)英語(yǔ)課代表，跟我關(guān)系特好

柳南區(qū)高一英語(yǔ)老師全托老師

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高一英語(yǔ)的老師講解知識(shí)點(diǎn)1 重點(diǎn)句型 1. What should a friend be like？ 詢問(wèn)對(duì)方的看法 2. I think he / she should be…表示個(gè)人觀點(diǎn)的詞語(yǔ) 3. I enjoy reading / I'；m fond of singing

高三能復(fù)讀，高一新生班主任

就我們英語(yǔ)老師為例吧！他是個(gè)隨性的老師（講課是很優(yōu)秀的！）在筆者高三時(shí)任我們班的代課老師，常常在講完課后不定期在自習(xí)課答疑，其余的時(shí)間喜歡去做一些自己喜歡的事情，可是在學(xué)校禁止音體美老師任班主任后

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積極指導(dǎo)青年教師參加小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀課競(jìng)賽和展示觀摩活動(dòng)3.組織好教師培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)課、聽課、評(píng)課、講座、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓教師過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求