孩子初一放假了，該去什么地方補習數(shù)學最好

但是家長要根據(jù)家庭的實際情況進行選擇，家教的費用是比較高的，如果是普通家庭的話，我們可以將孩子送去補習班。

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給孩子輔導的話 還是去京翰好，主要是老師好

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我用的是這個``物理定理、定律、公式表 質點的運動直線運動 1）勻變速直線運動（定義式），港口學校哪家好

反向則a0 ΔS為相鄰連續(xù)相等時間（T）內(nèi)位移之差：初速（Vo）：ms 加速度（a）：ms^2 末速度（Vt）：ms 時間（t）：秒（s）位移（S）：米（m）路程：米 速度單位換算：1ms=注：平均速度是矢量。物體速度大，加速度不一定大。a=(Vt，Vo)t只是量度式，不是決定式。a=g=ms^2≈10ms^2 重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下。分段處理：向上為勻減速運動，向下為自由落體運動，具有對稱性。上升與下落過程具有對稱性，如在同點速度等值反向等。質點的運動，曲線運動1）平拋運動Vot（Sy）=gt^22(2Syg)12（通常又表示為（2hg）12)(Vx^2+Vy^2)12=12 合速度方向與水平夾角β：tgβ=VyVx=gtVo(Sx^2+Sy^2)12，位移方向與水平夾角α：tgα=SySx=gt2Vo 注：平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運動與豎直方向的自由落體運動的合成。運動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關。θ與β的關系為tgβ=2tgα。在平拋運動中時間t是解題關鍵。曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力（加速度）方向不在同一直線上時物體做曲線運動。2）勻速圓周運動(2πT)^2RR=m(2πT)^2R（此處頻率與轉速意義相同）：弧長（S）：米（m）角度（Φ）：弧度（rad）頻率（f）：赫（Hz）周期（T）：秒（s）轉速（n）：rs 半徑（R）：米（m）線速度（V）：ms 角速度（ω）：rads 向心加速度：ms2 注：向心力可以由具體某個力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。做勻速度圓周運動的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，但動量不斷改變。應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等。衛(wèi)星軌道半徑變小時，勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小。

反向則a0 ΔS為相鄰連續(xù)相等時間（T）內(nèi)位移之差：初速（Vo）：ms 加速度（a）：ms^2 末速度（Vt）：ms 時間（t）：秒（s）位移（S）：米（m）路程：米 速度單位換算：1ms=注：平均速度是矢量。物體速度大，加速度不一定大。a=(Vt，Vo)t只是量度式，不是決定式。a=g=ms^2≈10ms^2 重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下。分段處理：向上為勻減速運動，向下為自由落體運動，具有對稱性。上升與下落過程具有對稱性，如在同點速度等值反向等。質點的運動，曲線運動1）平拋運動Vot（Sy）=gt^22(2Syg)12（通常又表示為（2hg）12)(Vx^2+Vy^2)12=12 合速度方向與水平夾角β：tgβ=VyVx=gtVo(Sx^2+Sy^2)12，位移方向與水平夾角α：tgα=SySx=gt2Vo 注：平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運動與豎直方向的自由落體運動的合成。運動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關。θ與β的關系為tgβ=2tgα。在平拋運動中時間t是解題關鍵。曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力（加速度）方向不在同一直線上時物體做曲線運動。2）勻速圓周運動(2πT)^2RR=m(2πT)^2R（此處頻率與轉速意義相同）：弧長（S）：米（m）角度（Φ）：弧度（rad）頻率（f）：赫（Hz）周期（T）：秒（s）轉速（n）：rs 半徑（R）：米（m）線速度（V）：ms 角速度（ω）：rads 向心加速度：ms2 注：向心力可以由具體某個力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。做勻速度圓周運動的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，但動量不斷改變。應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等。衛(wèi)星軌道半徑變小時，勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小。