1.高中數學到底該如何提高呀

我是一位馬上就要升入高三的學生，從高一開始數學就不是很好

你那個成天玩，但是成績很好的同學估計在學習數學方面有一定的天賦，而你的天賦不一定是在哪方面，所以不要去跟他比，不然對你的成績沒有好處。我覺得關鍵是有一套適合自己的方法，也不一定人云亦云的。對于適合自己的方法就得看你自己的具體情況了。也許是針對題型的，也許是針對公式的，2021年廣西欽州高考時間科目

其實包括高考在內的各次考試變數都很大，建議還是一點一滴的把基礎弄好，或許她可能再提高題上有一些成功，但如果是考常規(guī)題，可能你又會比他強，這都很難說。再說了，記住一點，不到最后的高考

首先，對于高三來說，重要的不是所有知識都會，關鍵在于如何拿取更高的分數，說白了，高考就是比分數。對于高三，不僅要有方法而且要有心態(tài)。第堅強的毅力。如果一個類型題總是錯，就應在旁邊多做標記，提醒自己。慢慢的你就會發(fā)現，考試上出的那些題目完全就是這么幾種，那時候你做起這些題目來已經完全得心應手了，想不拿高分都難??！第記帳。你的學習一定要有一本帳，你什么時候做得好，記下來，什么時候錯了題，記下來帳本記錄的是你學習、鍛煉中每一個細節(jié)。對于考前的自信心的鼓勵是很有幫助的。哈哈，多多的練習吧，期待你的好成績！希望可以幫的上你

差不了太多的，當然不是完全絕對的。不過你做的多了，可能原來不懂的做著做著就會了。嘿嘿。供你小小的參考參考。祝愿你來年高考取得好成績

上課好好聽 老師講的重點題型要記住

2.高考最后一個月復習要注意什么

□沖刺規(guī)劃 距高考還有一個月時間，高考沖刺進入倒計時，如何在最后關頭不“掉鏈子”？首先，要回歸基礎。

二模已結束，學生在課上要做各區(qū)的二模試卷，老師會結合試題進行第二輪知識點的復習。

各司其職切勿放松 另外，根據不同情況的學生，計靜晨給出不同的復習建議。

對于好學生，在最后關頭不能放松，要把計劃做細，并落實到每一天。

第二，要制訂一兩套考試策略，根據自己的情況，明確先做什么題后做什么題。

富川，作文經常寫不完的學生，可以先寫作文，因為分值較高（這一點要征求自己老師的意見，確定策略）。

無論什么題都要寫上字，不能空著。

第三，最后沖刺階段，學生要隨時與老師溝通，落實作業(yè)。

在1對1輔導中，決定權一定握在自己的手里，不能老師給什么就做什么，要知道自己的不足在哪，給老師發(fā)出“指令”。

富川，作文不好，或審題容易“跑偏”，就要求課外老師根據自己的不足進行針對性訓練。

這種做法是不可取的，不利于高考前調整生物鐘。

二模一般是作為補充，即在一模中，與考試說明相比漏掉的內容。

對此，晨霧表示：這是一個誤區(qū)。

“由于每次考試命題的難易程度不同，所以分數賀州均分數都是沒有意義的，分數排名賀州均排名才有意義。

”晨霧說。

晨霧認為，在指導孩子填報志愿時，家長必須要關注到孩子的整體發(fā)展趨勢。

如果依據幾次大考的成績，孩子的整體發(fā)展趨勢是向上的，家長就可以在填報志愿的時候適當高一點；如果孩子的整體發(fā)展趨勢是向下的，那就要保守一點；如果孩子的狀態(tài)是波動的，也要適當報低一點，以求穩(wěn)妥。

二模成績排名出來后，家長首先要分析孩子進步和退步的原因，尤其要注意的是“馬虎”這個因素。

如果孩子頻繁出現馬虎的現象，說明他的應試能力比較差，那高考時仍然是會因馬虎失分的，家長一定不能認為“只要細心就可以了”。

這樣有可能就會造成志愿填報的失誤。

所有可能影響孩子成績的因素都要考慮在內

3.文科生怎樣學習區(qū)域地理

我們老師每節(jié)課就僅僅把特

培養(yǎng)興趣，輕松學習 地理學科的實用性很強，它引導我們把身邊的世界看得更清楚。只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；學習人文地理側重于觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。圖文結合，易學好記 學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；因此，有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。

我也是高三的學生，揀我自己的感觸和你談談吧。人當然不可能把所有的的山脈河流的記住，但幾條重要的經緯線附近的地理事物，一定要記住，考試時根據經緯網大體推斷一下，一般沒問題。2 上課作筆記固然重要，但不能舍本求末，不能因為記筆記就只記不聽，理解是最重要的。4 把初中的課本從頭到尾在仔仔細細看一遍。