高中語文要補課怎么補，高三家教一對一管用嗎 補課有效果嗎

如果你是后進生（學習性困難），一對一補課的老師是普通在校的老師（或一些機構(gòu)的王牌老師），效果會很明顯。有方向、有專業(yè)指導、有大量接觸學生的經(jīng)驗。有些老師會跟你的情況提出建設(shè)性的意見，對后期學習有很好的幫助

上林縣高中語文的老師1對1的老師補課的老師好嗎

上林高中語文老師1對1老師補課老師好嗎，網(wǎng)上家教一對一輔導靠譜嗎

第一， 如果學生現(xiàn)在成績比較好，或者處在班級中上游，完全可以跟上學校里教師的講課進度，甚至現(xiàn)在可以自己進行復習！那就完全沒有必要再進行一對一補課了，一對一補課對于好學生來說有可能是培優(yōu)

將要步入高三的孩子補課找校內(nèi)老師好還是校外專業(yè)補課的老師好

上面說的幾個問題，如果事先做好了“功課”，一對一就一定能有效果。當然，效果也有大小之分，那就要看老師和孩子是不是都盡力了。那種

第一個小時讓孩子做題

第二個小時才講課的，等于白交了一個小時的錢，錢還是小事

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高中語文老師補課講啥，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

1、高中知識不太扎實的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課，從一開始就組織知識點，整理知識大綱，使高年級學生掌握知識骨。當?shù)竭_學校時，能夠跟上老師的步。知道自己的漏洞，并且已經(jīng)彌補了這一。在學校