一，小學(xué)具備音樂教師資格從事數(shù)學(xué)專業(yè)能否申報(bào)高一級(jí)職稱

高三藝考文化補(bǔ)習(xí)，這個(gè)是不可以申請(qǐng)高一及職稱的。

一切由教師設(shè)計(jì)發(fā)起控制的與音樂有關(guān)的教育活動(dòng)叫做什么

廣西融水縣音樂文化數(shù)學(xué)培訓(xùn)位置，融水音樂文化數(shù)學(xué)培訓(xùn)位置

音樂生450的文化分70的音樂分相當(dāng)于綜合分幾分

二，音樂教學(xué)過(guò)程具有什么特征

三，如何取消手機(jī)定時(shí)音樂

看下是在哪個(gè)軟件設(shè)置的，如果是手機(jī)設(shè)置的，在手機(jī)設(shè)置里面取消。

學(xué)音樂選文科還是理科好?

相信我，選理科，愛因斯坦、牛頓、伽利略、屠呦呦 大多數(shù)物理學(xué)家的共同愛好都是音樂，音樂與物理相輔相成，密不可分，愛因斯坦說(shuō)，世界是由音符和算式組成的

一切由教師設(shè)計(jì)、發(fā)起、控制的與音樂有關(guān)的教育活動(dòng)是顯性的音樂教育課程

音樂學(xué)科"綜合化"教學(xué)是什么意思

從教學(xué)內(nèi)容來(lái)看，藝術(shù)課強(qiáng)調(diào)的是把音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈、影視等多種藝術(shù)連接或綜合起來(lái)，從而形成內(nèi)容上的相互補(bǔ)充。此外，藝術(shù)課應(yīng)該與個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境、情感、文化、歷史、科學(xué)等元素相結(jié)合，發(fā)展綜合藝術(shù)審美能力。這種能力具體而言包含以下四個(gè)