
南寧市高二語(yǔ)文老師1對(duì)1老師復(fù)習(xí)老師
南寧初三語(yǔ)文輔導(dǎo)班有哪些 初中教育機(jī)構(gòu)排名
8.南寧柳北區(qū)教育 9.南寧戴氏高考中考學(xué)校 10.南寧桃李園教育 南寧學(xué)大教育的口碑如何 南寧家長(zhǎng)鄧幸韻說(shuō):孩子考試成績(jī)一直不太理想,一直想送她去補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)
南寧二中和三中哪一所比較好?都有哪些比較好的老師
我的中考成績(jī)能進(jìn)二三中指令性 不過(guò)還不能免試進(jìn)重點(diǎn)班
1、我是二中的學(xué)生。呵呵,我是2中的當(dāng)然說(shuō)2中好啦。不過(guò)實(shí)際上,在南寧,2中和3中一樣好
2、你們10級(jí)幸??﹡~~理科重點(diǎn)班的老師有:徐華(副校長(zhǎng),超級(jí)超級(jí)強(qiáng)悍的數(shù)學(xué)老師,他帶的
7、8班
南寧語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)老師,國(guó)學(xué)大語(yǔ)文
大桂老師忍不住在心中吶喊:我好感動(dòng),好感動(dòng),感動(dòng),動(dòng)。)一天的國(guó)學(xué)大語(yǔ)文課程結(jié)束了,帶著南寧書(shū)院給我們留下的美好印象,帶著課堂中無(wú)數(shù)快樂(lè)的片段,我們依依不舍地告別。再會(huì),南寧!再會(huì),孩子們
南寧市高二語(yǔ)文老師1對(duì)1老師復(fù)習(xí)老師
南寧語(yǔ)文課外輔導(dǎo)班,高考復(fù)習(xí)班哪些老師教得好
2,語(yǔ)文老師:李因林———我的高三語(yǔ)文老師,看上去懶懶的,對(duì)學(xué)生不會(huì)盯得很緊,上課時(shí)也不會(huì)故意逗樂(lè)什么的,上課時(shí)長(zhǎng)做整理書(shū)狀,上次我返校發(fā)現(xiàn)李同志當(dāng)了班主任,覺(jué)得他有可能變得勤利一點(diǎn),因?yàn)樗麕腋呷?/p>
學(xué)霸1對(duì)1語(yǔ)文老師,高二老師個(gè)人總結(jié)范文
高二老師個(gè)人總結(jié)范文【篇3】 本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)的247班、高三年級(jí)的
229、230班語(yǔ)文課教學(xué)工作。這學(xué)期的高二語(yǔ)文課的教學(xué)任務(wù)是必修五和選修課古代詩(shī)歌散文欣賞內(nèi)容,高三語(yǔ)文課的教學(xué)任務(wù)是搞好高三的綜合復(fù)習(xí)
廣西高中語(yǔ)文老師培訓(xùn),高中語(yǔ)文教師個(gè)人工作計(jì)劃范文
2.高中語(yǔ)文教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇二
一、工作目標(biāo)
1、把握語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,強(qiáng)化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長(zhǎng);運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育
高中輔導(dǎo)1對(duì)1老師
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