三江高3復讀數(shù)學復習，曹州武校高三復讀學習環(huán)境如何？

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我高三成績很差,才300多,現(xiàn)在離高考剩185天了。

1.高三復讀生學籍怎么辦 復讀生學籍在哪里

展開全部復讀生應該是畢業(yè)了，學籍在畢業(yè)生庫中。

有人給我介紹一下三江嗎？

2015 高三復讀需要考慮什么問題?

今年的分數(shù)考了249很低，沒得好學?？梢赃x擇，考慮復讀。

復讀可以向高中輔導學校申請（有難度），或者去復讀學校。

當然，復讀之前你要思考這幾個問題：

1，上大學不是人生唯一的選擇，如果是為了上學而上學，否則你即使上了大學也是白學，你要想好為了什么要復讀上大學，是為了父母要求、為了面子、為了好玩、為了跟別人一樣還是為了進修自我、學習知識和技能；

2，復讀要承受較大的心理壓力，如果成績進步慢，壓力將會更大，你有沒有這個恒心和毅力，你要想清楚；

3，要有一個奮斗目標：至少本科。如果復讀后目標還是?？疲敲茨銖妥x失去意義。

4，從你200多分的成績看來，要么是平時學習基礎很差，要么是考試發(fā)揮超級失常。知識是積累出來的，一年之內(nèi)要熟練掌握人家三四年的功課，需要非同一般的付出，你有沒有這個決心和準備。如果是發(fā)揮超級失常，說明你抗壓能力和自信心相當差，要及時矯正。

5，平時成績接近或者達到本科線而落榜的同學，是最適合復讀的。跳一下就能夠著蘋果的，努力后肯定會吃到，如果助跑起跳后還摸不到的，要吃蘋果基本很難了。

6，生活永遠是美好的。功夫不負有心人，只要你堅定信心，努力拼搏，持之以恒，相信你能做好，當然，這不僅僅只局限在你復讀備考，也適用你選擇其他道路。祝你成功。

1、復讀生復習應集中薄弱科目

（1）復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。

2、復讀生成績應在短期內(nèi)提高長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高“四大件”——學習階段論

第一階段：態(tài)度決定一切能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績大幅提高的學生

第一個共同點是能用“屁股”學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2-2.5小時）。兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。

第二階段：空想不是社會主義學習不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積，你會看到成績在上升，也許在你自己都感覺不到的時候，成績就已經(jīng)進入了高分段了。

第三階段：跳出機械學習把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。

第四階段（心）：全心全意熱情投入全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福 因而有可能獲得預料之外的成績。

4、復讀一切從“新”開始建議復讀生學習用新教科書、新筆記本開始學習人，一切從“新”的開始。

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

（2）復讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學習。

5、制定可行性計劃過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務看成是應當?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進行學習學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。