邕寧區(qū)數(shù)學課外補課好不好學，初一數(shù)學補課有用嗎

成績差補課有用

1、初一學生數(shù)學成績差，越早解決越好，因為初中數(shù)學在初二初三會有些難度，還有初中的數(shù)學要作為高中的基礎知識，所以如果您的孩子數(shù)學較差，還是應該提早解決。但還是盡量培養(yǎng)興趣

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邕寧區(qū)數(shù)學課外補課好不好，辯論題目上課外補習班弊大于利

邕寧區(qū)哪里有補習初中數(shù)學，寫好點 我是我們班主辯

這樣只會達到不好的效果

3、在學科輔導班學習容易讓孩子養(yǎng)成依賴意識，對于學習習慣的養(yǎng)成極為不利。有的孩子要么覺得上課可以聽可以不聽，反正不懂的有輔導老師再講一次。而到了習作、數(shù)學補習班的時候

一、小學二年級數(shù)學學不好，報個班補習一下你覺得可以嗎

其次呢，孩子才二年級，真不建議去補習班！現(xiàn)在想想整個小學都沒有太復雜的知識，二年級的孩子就被剝奪了許多快樂，這樣會適得其反。二年級數(shù)學不好（二年級數(shù)學無非就是點加減乘除）

藝術生文化課主要有哪些的，到底要不要去補課啊，補課有用嗎？

要不要去補課啊，我們的數(shù)學老師講話有點口吃，有些聽不懂

到時候思想就會混亂。.所以，我建議最好還是不要補課，把握課堂上的時間，有不懂得，就問問學習好的同學 如果，親，堅持要補，我還是建議找自己的老師或者是同一年級的老師補 這樣就會降低我之前所說的那種情況發(fā)生的概

二、小學三年級需要課外補課嗎？特別是數(shù)學應用題理解不好的

三年級的孩子數(shù)學理解能力不好可以給孩子報課外補課班，因為補課班的講解比學校老師講的更詳細，有利于增強孩子的理解能力。大家都知道孩子小學的成績說明不了什么問題，但是在小學成績差的孩子

高一數(shù)學成績差需要補課嗎 數(shù)學補課有用嗎

如果平時上數(shù)學課都能聽得明白成績也很好那就不需要，一般的尖子生都很少補課，補課針對中等生比較好些，可能成績還可以如果加上一些補課成績會提高，如果成績很差那就建議補基礎，如果基礎不好補那些難的也沒有用

高中數(shù)學補課一對一效果好嗎

這時候只要孩子肯學一對一的效果就相當?shù)暮昧?，哪不會就問哪，可以從頭補 在高三階段一對一的數(shù)學也是效果很好的，上了高三進入復習階段，每個人程度不同，問題也不同，再加浦北縣三時間緊

對于數(shù)學基礎不好的學生，課外輔導班可以提高數(shù)學成績么

課外補習班對孩子有用嗎