1.父母給一年級(jí)孩子報(bào)了書法、主持和英語，你覺得負(fù)擔(dān)會(huì)更重嗎

沒有時(shí)間來學(xué)不管是書法，主持還是英語，他都是需要課后繼續(xù)練習(xí)的。孩子放學(xué)回到家里面還要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要完成補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，作為家長難道說不心疼嗎？肯定也心疼啊

二、和孩子聊一聊

暑假又是到處在報(bào)補(bǔ)習(xí)班，我們到底該不該給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

各種補(bǔ)習(xí)班五顏六色，我們作為家長到底該不該給孩子報(bào)不報(bào)報(bào)補(bǔ)習(xí)班

假如孩子成績好，學(xué)習(xí)能跟的上沒有必要去補(bǔ)習(xí)，因?yàn)楹⒆佑休^強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。假如孩子的學(xué)習(xí)不好，基礎(chǔ)較差，或?qū)W習(xí)方法不得當(dāng)，這樣的孩子討厭學(xué)習(xí)，不愿意學(xué)習(xí)能夠?qū)W好嗎？肯定不會(huì)的。對于基礎(chǔ)差的同學(xué)

給小學(xué)三年級(jí)的小朋友上書法課及英語補(bǔ)習(xí)該如何合理安排時(shí)間與教程呢

我覺得小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生練書法可能很難靜的下來，每次練得時(shí)間可以盡量縮短一點(diǎn)，昭平練一個(gè)或半個(gè)小時(shí)就歇一會(huì)。英語補(bǔ)習(xí)的話應(yīng)該是要每天堅(jiān)持的不能有間歇的。語言學(xué)科重在氛圍。個(gè)人意見

【暑期補(bǔ)習(xí)班】后續(xù)計(jì)劃更新方向

• 玉林市英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
• 福綿區(qū)書法文化課英語補(bǔ)習(xí)
• 玉林專業(yè)高考書法培訓(xùn)
• 玉林市書法培訓(xùn)班
• 玉林市硬筆書法補(bǔ)習(xí)班