小學老師好，還是補習班的老師好？你怎么看

要說小學老師好還是補習班老師好，當然還是自己班的老師要更加負責任一些。有很多補習班并沒有教學經(jīng)驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習班老師比較好

河池都安縣高2語文的老師課程補習的老師怎么樣，戴氏培訓機構(gòu)

一、河池都安高2語文老師課程補習老師怎么樣，當高中老師是一種怎樣的體驗

有水平的老師，學生比較喜歡，也給予更多的尊重，課堂氛圍也好！所以，高中教師

第一功夫，必須站得住講臺。課上不好，不僅要受氣，還不出成績。高中的課程也比較難，如果水平不行，幫助學生解決問題也不利索高二輔導

第二，高中教師比較忙、比較累

二、怎樣看待高中老師瘋狂補課的現(xiàn)象

教育畸形的產(chǎn)物吧，你覺得呢

總體上，我還是比較支持、認可高中老師補課的。在當今這個應試為主的大教育環(huán)境之下，高考又被普遍認為是一道北流市，一到越過去就能改變?nèi)松壽E的北流市。從這個角度來看，高中老師瘋狂補課也就無可厚非了

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二、老師級別。老師本身是有等級差別的，重點學校和普通學校的老師，價碼自然不一樣，根據(jù)老師的級別不同，培訓機構(gòu)多半會在價位上劃分檔次。高中補課收費標準怎么樣的？校外輔導機構(gòu)費用會很高。一對一補習常見的是200

三、高中補習語文有必要嗎

要看補課老師的水平，補課老師的方法和經(jīng)驗很重要。而市面上培訓機構(gòu)都在宣稱所在機構(gòu)的老師教育經(jīng)驗豐富，但實質(zhì)上良莠不齊，如何鑒別？孫老師建議，衡量標準很簡單，就是看孩子以前不會的內(nèi)容，現(xiàn)在是不是會了