1:高中數(shù)學(xué)差補(bǔ)課有用嗎

我推薦：高二數(shù)學(xué)成績差用不用補(bǔ)課 很多高中生都在疑惑補(bǔ)課到底有沒有用，其實(shí)正確的補(bǔ)課是用處的，可以鞏固學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，基礎(chǔ)打不好就很難在之后的學(xué)習(xí)中弄懂更難，更深層次的數(shù)學(xué)知識，2019廣西高中排名

2:數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)有用嗎

這個可是真的有用。南寧藝考文化補(bǔ)習(xí)，但是用途的大小是幾方面決定的：補(bǔ)習(xí)的對象。你自己自愿的學(xué)習(xí)還是家長讓學(xué)習(xí)的，主動和被動的關(guān)系。補(bǔ)習(xí)的類型，是有針對性的知識點(diǎn)，還是學(xué)習(xí)方法？有目的就有收獲。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用途是什么

數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)課有用嗎

一對一補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)對于一些數(shù)學(xué)較為薄弱的同學(xué)來說，高三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)班的確是個不錯的選擇，畢竟平日的學(xué)習(xí)中，老師是一對多，很難將精力放在某一個同學(xué)身上，但一對一就是一位老師對一名學(xué)生，完全不用害怕沒有時(shí)間

數(shù)學(xué)成績不是很好

具體情況要具體分析。南寧藝考生文化補(bǔ)習(xí)，但我覺得即使偏科、不喜歡，如果只是應(yīng)試的話、也還是有機(jī)會提高到比較好的水平的。普通的輔導(dǎo)班，可能不太管用，除非老師講的很有，2018廣西高考學(xué)校排名

3:補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)真的有用嗎

補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)未必有用。數(shù)學(xué)這一門學(xué)科很有趣，能學(xué)得較好的同學(xué)，在大多數(shù)不同老師的不同教法下，他都能學(xué)得到東西，至少也能保持成績，不會退步得很夸張。對數(shù)學(xué)科不是很理解的同學(xué)，或?qū)W得效果可能不是很理想的同學(xué)，高中數(shù)學(xué)物理補(bǔ)習(xí)有用嗎

4:孩子的數(shù)學(xué)差

好老師，好輔導(dǎo)班對孩子提高數(shù)學(xué)成績有用。藝考數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家好，征求孩子的意見，和輔導(dǎo)班老師勤溝通。因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)知識沒學(xué)好，所以孩子需要找一個輔導(dǎo)班。家長可以給孩子找輔導(dǎo)班，好的輔導(dǎo)班對孩子有用，但是在找輔導(dǎo)班之前一定要征求孩子的

藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課狀態(tài)不對

藝考文化課培訓(xùn)有用嗎

參加校外專業(yè)藝考文化課，南寧市邕寧藝考美術(shù)培訓(xùn)班有用嗎

5:數(shù)學(xué)成績總是沒辦法提高

內(nèi)心對數(shù)學(xué)缺乏自信。有些孩子其它科目不錯，但是就是怎么努力，數(shù)學(xué)還是不行。這個時(shí)候去補(bǔ)習(xí)班是有效果的，只要一提高孩子的自信心，成績的回升就會很快。好的基礎(chǔ) 萬丈高樓平地起，南寧邕寧美術(shù)高考培訓(xùn)

高三數(shù)學(xué)成績差補(bǔ)課有用嗎

如果平時(shí)上數(shù)學(xué)課都能聽得明白成績也很好那就不需要，一般的尖子生都很少補(bǔ)課，補(bǔ)課針對中等生比較好些，可能成績還可以如果加上一些補(bǔ)課成績會提高，如果成績很差那就建議補(bǔ)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不好補(bǔ)那些難的也沒有用