語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲。

一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆路過(guò)。

埠村中心小學(xué)老師，首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間。

“態(tài)度決定一切。

”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。

調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。

我會(huì)給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步，我們必須自己去追趕時(shí)間。

當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>

其次，就是要多看書。

上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。

甘圩鎮(zhèn)中心學(xué)校，上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。

邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn)，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。

到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚。

聯(lián)興小學(xué)老師，“書讀百遍，其義自見。

”平時(shí)多看書，對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有幫助。

第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。

課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。

上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。

并且要認(rèn)真記好課堂筆記。

小品表演老師，記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。

第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞?/p>

最好是做好一題檢查一題，因?yàn)閯傋龊靡坏李}目思路還很順暢，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。

遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研。

周覓表演老師，考試的時(shí)候要把心態(tài)放憑祥，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò)；試卷很難也不用太緊張，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。

只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)有意想不到的發(fā)揮。

另外，如果時(shí)間允許的話，可以參加一些補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的老師有時(shí)候會(huì)講到一些課本上沒(méi)有、老師上課的時(shí)候沒(méi)有講到的內(nèi)容，有利于豐富自己的知識(shí)面，也可以借助補(bǔ)習(xí)班更好的鞏固自己已掌握的知識(shí)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

”每個(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力

甘圩小學(xué)老師

盡量在星期五晚上之前給我，小瑩舞蹈畫你高老師表演

走路兒歌老師表演

語(yǔ)文的特點(diǎn)主要有一是開放性。

表演老師考核，因而語(yǔ)文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn)。

二是情感性。

教師帶著感情教，才有可能教好；學(xué)生帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好。

離開了感情因素去單純地學(xué)知識(shí)，是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)語(yǔ)文厭學(xué)的重要原因之一。

三是靈活性。

語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。

因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對(duì)而言的。

我們不是都有這樣的體會(huì)嗎

表演把老師同學(xué)逗樂(lè)了

我是來(lái)自八（）班的葉，很高興能在這里與同學(xué)們一同交流探討自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大北小學(xué)所有老師，我沒(méi)有教授般的閱歷，也沒(méi)有大師般的文采，所以今天我就以我最樸實(shí)的文字主要向大家介紹語(yǔ)文作文方面的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。表演老師周覓，我8年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：。印象當(dāng)中我作文起步很早（因?yàn)楦改付际钦Z(yǔ)文老師），而且興致還很高。包括現(xiàn)在我對(duì)作文也抱著一絲熱情，經(jīng)常會(huì)寫一些隨筆。我不會(huì)刻意去看一些寫作輔導(dǎo)書籍，一般看散文類的書或者是小小說(shuō)，散文方面憑祥說(shuō)龍應(yīng)臺(tái)的 目送 。 情感。曾經(jīng)在一本書里看過(guò)這樣一句話：文字，應(yīng)該像蒲公英的根一樣，不矯飾，不虛偽。那天都市報(bào)的編輯將獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金送到學(xué)校里的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“我和很多評(píng)委都被你的文字感動(dòng)。有一個(gè)很夸張的同事居然哭得稀里嘩啦。 心態(tài)。心態(tài)這一點(diǎn)對(duì)于每一門科目應(yīng)該都是受用的。那次的成績(jī)確實(shí)不理想。對(duì)于語(yǔ)文，我確實(shí)很自信，但是做不到100%的自信。至于如何做到面不改色心不跳，還是有待摸索探討的。自始至終，我感謝語(yǔ)文給我?guī)?lái)的一切。在這里我想對(duì)語(yǔ)憑祥績(jī)中下的同學(xué)們說(shuō)：要想自己變得更強(qiáng)，是要將過(guò)去甩在身后，期待而不等待；對(duì)于語(yǔ)憑祥績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，有一句話希望贈(zèng)與大家共勉：大海把自己放得很低，才能接納百川之水。

嘗試從你的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣下手