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大二能復讀高三嗎，當高中語文老師好嗎

我是高中理科女生，學習還不錯，各科成績都挺平均的

當語文老師要看你的自己的定位，如果去國外教漢語，也就是進行雙語教學，那是時下最時尚的，固然好，但不一定能有很大的機遇。如果是大學語文老師，就要看你專業(yè)了，大學語文的分類是很細的，不像中學語文那樣泛

容縣高2語文的老師培訓的老師好不好

當高中語文老師好還是小學語文老師好？急，謝謝

我現(xiàn)在是一名農(nóng)村高中語文教師，還處在試用階段。可我想換個環(huán)境

高中好，小學麻煩事多。教高中的老師很輕松，而且外快多。高中你責任心差點不想教甩門就走班長就會代表全班找你，小學你么？嘔心瀝血不說。家長要是再不理解你找茬更麻煩。高中發(fā)展也好，多少初中老師都想往高中里擠

學校的老師和培訓班的老師，哪個的水平更高一些

在一個培訓機構做老師的話 講語文好教數(shù)學好呢

不要說我能講哪個這種。如果兩個選一個的話 哪個好點

當教育培訓機構老師如何 當教育培訓機構老師好不好

W強烈求助！哪位同學知道高二哪位語文老師教課最棒

容高2語文老師培訓老師好不好，在教育機構當老師是一種什么樣的體驗

第二家培訓機構的時候明顯更累，老板自己曾經(jīng)教過幾年，對學校的發(fā)展也很重視，每周除了集體備課，還有集體教研、創(chuàng)意分享這些內(nèi)容，不定期老板還會送老師去外面參加培訓，提升老師的教學水平。也因此，兩家培訓機構的命運截然不同

高二的我，特別反感班主任，我覺得她事特別多

高中是英語老師當班主任好，還是語文老師

都不錯。高中的教學內(nèi)容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現(xiàn)代社會基本的生存能力，那么

學校里的老師，和培訓機構里面的老師，哪個好？（我說的是工作

我是一名學生，馬上就隆安縣二了，我在高一時語文老師很差

我高二，新來的語文老師，教的很差，怎么辦

在教育培訓機構當老師和在學校當老師，哪個更好

語文網(wǎng)課哪個老師好，語文老師講課好怎樣評價

11、最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好

12、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實際