高、趙、張三位老師分別擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)課

（1）高老師上課全用漢語(yǔ)

（2）外語(yǔ)老師是一名學(xué)生的哥哥

2.外語(yǔ)老師是男性。3.張老師不是外語(yǔ)老師，也不是數(shù)學(xué)老師，即是語(yǔ)文老師。根據(jù)1可知高老師是數(shù)學(xué)老師。最后得出趙老師是外語(yǔ)老師。綜上：高老師是數(shù)學(xué)老師，趙老師是外語(yǔ)老師，張老師是語(yǔ)文老師

聽(tīng)說(shuō)南寧外國(guó)語(yǔ)大學(xué)有個(gè)1+3的留學(xué)預(yù)科，到底怎么樣啊

馬山縣區(qū)戴氏教育高3外語(yǔ)一對(duì)一老師

戴氏教育一對(duì)一價(jià)格表，英語(yǔ)教師一對(duì)一教學(xué)總結(jié)

一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念，努力“探究師生雙重學(xué)習(xí)模式”教學(xué)理念。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書(shū)，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū)

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孩子即將升入高三，聽(tīng)說(shuō)戴氏教育全日制很好

孩子馬上升高三了，想趕緊補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)，怎么辦啊

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