南寧北京路附近小學(xué)課外補習(xí)哪家提分快

孩子剛來南寧準(zhǔn)備小升初,想給孩子找家機構(gòu)補習(xí)一下。

課外上輔導(dǎo)班好不好?正方的!!!急!希望回答的理由多一點

南寧西大附中電話，小升初暑假補習(xí)好不好？

本人認為是需要的。

其實小升初不比中考高考次要多少。上了中學(xué)后，同學(xué)也會換。

在那些正常的直升學(xué)校里，一般都是烏煙瘴氣的。那里有來混的人，有談戀愛的，有打架的，有報團的。一切好像都變了個樣子。

然而那些重點班，雖說素質(zhì)可能也會低，但說實話會讓你身邊的“小混混”少一點。而且在學(xué)業(yè)的壓力下，大家一心撲在學(xué)習(xí)上，也不會去坐一些亂七八糟的事情，勾心斗角相對來說少一點。

再說，你認真學(xué)習(xí)成績好了之后，假如和學(xué)校簽了合同，把你高中也搞定了，豈不樂哉（*￣（?）￣*）

在講講中學(xué)的學(xué)習(xí)。都是一些新知識，但也需要很扎實的基礎(chǔ)。英語我學(xué)的是滬版的，有小學(xué)課外的基礎(chǔ)說實話會讓人學(xué)得輕松一點。

現(xiàn)實一點，中國的制度，成績就是硬道理。對于普通學(xué)生來說，排除掉其他，想讓自己變得更好只有學(xué)習(xí)。而且換句話說，我在新王牌那邊上課，身邊一起的人也不好，說明大家都在補呀，那你不上的話不就是落后了嗎。生活還有很長，旅行可以在未來，但學(xué)習(xí)只能在當(dāng)下，未來你是怎樣的也許在小升初時已經(jīng)被定型了。

就這樣啦，希望可以幫到你。

【悄咪咪地說，還是要爭取孩子的意見嗷】

一、合理安排小升初銜接，為進入初中奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)與初中學(xué)習(xí)內(nèi)容截然不同，提前適應(yīng)這個更替期可以說是讓孩子開學(xué)以后的起跑更順利。初一，只是難度增大，特別是數(shù)學(xué)進入劃分為幾何和代數(shù)。代數(shù)中一些更抽象的概念和理論出現(xiàn)了。幾何里需要孩子空間想象力。技巧性也更大了。若孩子自學(xué)過程中遇到難點，他不能一一去解決，家長也不能幫助他，這就會導(dǎo)致孩子認為初中的課程非常難，未戰(zhàn)先敗。

孩子的智力成長是伴隨年齡的增長而增長的，小學(xué)時代，孩子的玩心重是導(dǎo)致大多數(shù)孩子小學(xué)成績不理想的主要原因。伴隨著年齡的增長，童心漸退，沉穩(wěn)漸增。且在當(dāng)今社會迅速發(fā)展的大環(huán)境下，孩子對于知識的需求越來越大。在孩子智力沒有問題的前提下，任何孩子都是可以培養(yǎng)的。但是進入初中以后，大量的新課程的加入，本身就會讓孩子措手不及，如果孩子在小學(xué)由于貪玩導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱，必然倍感艱難。進入初中以后，所有孩子都又站在了同一個起點，但是基礎(chǔ)知識弱必然導(dǎo)致孩子的起點較其他孩子靠后。

二、小升初銜接的最佳時間。

小初銜接的黃金時間是6月和7月。原因是學(xué)習(xí)效果是連續(xù)的。孩子剛從學(xué)校出來，對知識還沒有遺忘，且思維也較活躍，在學(xué)的過程中孩子能很快地接受新的知識，并能夠較好地運用所學(xué)的知識，且能夠在較短的時間掌握較多的知識，老師的課堂采取的寓教于樂的模式，讓孩子提前輕松愉快學(xué)習(xí)初中內(nèi)容；若先玩在再學(xué)，家長們都知道，有些知識肯定會被孩子遺忘，那在剛開始的幾天，孩子肯定不能很快地接受知識，那么老師的教學(xué)進度就會變得很慢，而且孩子學(xué)得知識較多，在后面的課程中知識量就會非常的大，可能會讓孩子覺得初中的課好難啊，對他的信心或許會有一定的影響。

三、好學(xué)校進校后都會進行分班考試。

好的學(xué)校孩子進校后就會進行分班考試。成績的好壞，決定學(xué)生今后三年甚至六年所在的班級，眾所周知，實驗班或尖刀班的師資配備強大，學(xué)生整體實力強，中考高分率高，所有的家長都愿意孩子能夠在這樣的環(huán)境下完成今后幾年的學(xué)業(yè)，能否進入實驗班或直升班學(xué)習(xí)，關(guān)系到學(xué)生的前途與未來。有些學(xué)校如果不進行分班考試，也會在八月底進行摸底測驗，剛進入初中，首次成績的好壞，關(guān)系到孩子對今后學(xué)習(xí)自信心的豎立，能夠考出一個理想的成績，定會為孩子的初中邁出堅實的

第一步。

四、小升初銜接不僅僅是報個班。

小初銜接是從身體、心理、習(xí)慣、知識、信息多方面進行調(diào)整和準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)初一知識是其中重要一環(huán)，但不是全部。至少還應(yīng)包括：學(xué)會聽課、學(xué)會筆記、學(xué)會用鉛筆、學(xué)好書法、學(xué)會游泳、學(xué)會給自己做計劃、學(xué)會時間分配、學(xué)會與人相處

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