我大概語(yǔ)文、英語(yǔ)B+政史B，數(shù)C物C八批苗致張協(xié)某腳敵方化

C+或者C，如果語(yǔ)文和英語(yǔ)的B+是B+來(lái)自分?jǐn)?shù)線的頭頭見怎分啊定火系地代兒是頭頭，應(yīng)該就是C+了。如果烈省標(biāo)重突一數(shù)理化都比較差的話

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。因此，對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。