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我是實驗的一名藝術生，想在藝考結束后補習數(shù)學

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音樂生，文化課很差，基礎很薄弱啥都不會，有沒有能夠力挽狂瀾的文化課補習

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數(shù)學永遠是硬傷，多努力學習數(shù)學，數(shù)學成績還是上不去

班型設置合理嗎？傳統(tǒng)的大班教學，不但使學生成為了扯線木偶，孩子缺乏對學習的自主性，自然對數(shù)學沒有興趣，而且老師上課時不能照顧到每一個學生。所以對比之下，小班的數(shù)學補習要比大班的補習效果好一些