
桂平市高2數(shù)學(xué)老師1對(duì)1好不好
孩子欽南區(qū)2了,數(shù)學(xué)特別不好,去了幾個(gè)輔導(dǎo)班都建議一對(duì)一
如果家庭條件允許的話一對(duì)一是最好的選擇,畢竟一對(duì)一的針對(duì)性強(qiáng),效果自然會(huì)好些,最主要的還是看學(xué)生自己的選擇,無(wú)論選擇什么方式補(bǔ)課最主要的就是老師的配備
請(qǐng)問(wèn)學(xué)霸們我孩子數(shù)學(xué)差(高一)老師讓補(bǔ)大課堂
明確的說(shuō),不好。貴港港北高中,大課堂和一對(duì)一是兩種節(jié)奏,水平差的學(xué)生很可能兩個(gè)班都聽(tīng)不明白?;ハ嗥鸱醋饔?。個(gè)人建議,如果學(xué)生定力差就報(bào)一對(duì)一,這樣能起到督促作用;數(shù)學(xué)網(wǎng)課平臺(tái)哪個(gè)好,學(xué)生定力好,有志把數(shù)學(xué)學(xué)好,努力用功的,報(bào)其中任何一個(gè)都可以
要是有一對(duì)一就不用上大課堂了,這樣更浪費(fèi)時(shí)間,數(shù)學(xué)的話,其實(shí)題都差不多,做多幾次就會(huì)了
再看看別人怎么說(shuō)的,高中數(shù)學(xué)誰(shuí)的網(wǎng)課比較好
獅嶺1對(duì)1輔導(dǎo)
不好吧,這樣會(huì)適得其反呀。桂平市教育任免2022先找出孩子數(shù)學(xué)不好是什么原因了再?zèng)Q定怎么解決才是硬道理
看孩子用不用心了,其實(shí)都一樣,就是做題的問(wèn)題,有悟性的話多做幾個(gè)題就OK了,桂林高考輔導(dǎo)班
廣西桂平市2021高二期中數(shù)學(xué)
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