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武鳴，變大教研為小教研活動(dòng)、周聽評(píng)課活動(dòng)，武鳴“中心發(fā)言人”制度、備課組長例會(huì)制度、周檢查制度、骨干輪講制度。教研活動(dòng)層層推進(jìn)，特別是強(qiáng)化了課題研究