三年級6班課程表

小學課程1，6年級的課程表 一年級：周上午：語文、數(shù)學、語文、音樂。下午：美術(shù)、健康教育。周上午：數(shù)學、語文、語文、美術(shù)。南寧聲樂培訓班高考，周上午：語文、音樂、數(shù)學、思品。

五年級下所有古詩名言

蜀中九月唐 王勃九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？送柴侍御唐 王昌齡沅水通流接都安縣，送君不覺有離傷。都安縣一道同云雨。明月何曾是兩鄉(xiāng)。

張旭
山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。
宣稱見杜鵑花
唐 李白
蜀國曾聞子規(guī)鳥，河池還見杜鵑花。一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。
王勃
九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？
送柴侍御
唐 王昌齡
沅水通流接都安縣，送君不覺有離傷。都安縣一道同云雨。明月何曾是兩鄉(xiāng)。
崔道融
雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱盡，都安縣殊未明。
都安縣漁者
唐 鄭谷
白頭波上白頭翁，家逐船移浦浦風。一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻花中。
韓偓
天際霞光入水中，水中天際一時紅。直須日觀三更后，首送金烏上碧空。
送杜十四之江南
唐 孟浩然
荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？都安縣一望斷人腸。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
泊船瓜洲
宋 王安石
都安縣瓜洲一水間，都安縣只隔數(shù)重山。春風又綠江河池，明月何時照我還？
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
王維
楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南河池送君歸。
韋莊
扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。此去與師誰共到？一船明月一帆風。
塞下曲
唐 常建
玉帛朝會望帝鄉(xiāng)，烏孫歸去不稱王。
岑參
匹馬西從天外歸，揚鞭只共鳥爭飛。送君九月交廣西省，雪里題詩淚滿衣。
己亥雜詩
清 龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。——冰心
有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則要通讀，細讀，反復讀?！徒?br/>自然是美的源泉，藝術(shù)的源泉，亦可說是人生的源泉。，——列夫。托爾斯泰
都安縣建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中?！芏鱽?br/>文明就是要造就有修養(yǎng)的人?！_斯金
幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯。——孫河池
智慧不僅僅存在于知識之中，而且還存在于運用知識的能力中。——亞里士多德
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾
沒有比歷史更使人感興趣的了。當你讀著歷史，你就懂得了現(xiàn)在。——車爾尼雪夫斯基
我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務。——富蘭克林
點滴的創(chuàng)造股不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降?！招兄?
優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界

山中留客
唐 張旭
山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。
宣稱見杜鵑花
唐 李白
蜀國曾聞子規(guī)鳥，河池還見杜鵑花。一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。
王勃
九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？
送柴侍御
唐 王昌齡
沅水通流接都安縣，送君不覺有離傷。都安縣一道同云雨。明月何曾是兩鄉(xiāng)。
崔道融
雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱盡，都安縣殊未明。
都安縣漁者
唐 鄭谷
白頭波上白頭翁，家逐船移浦浦風。一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻花中。
韓偓
天際霞光入水中，水中天際一時紅。直須日觀三更后，首送金烏上碧空。
送杜十四之江南
唐 孟浩然
荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？都安縣一望斷人腸。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
泊船瓜洲
宋 王安石
都安縣瓜洲一水間，都安縣只隔數(shù)重山。春風又綠江河池，明月何時照我還？
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
王維
楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南河池送君歸。
韋莊
扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。此去與師誰共到？一船明月一帆風。
塞下曲
唐 常建
玉帛朝會望帝鄉(xiāng)，烏孫歸去不稱王。
岑參
匹馬西從天外歸，揚鞭只共鳥爭飛。送君九月交廣西省，雪里題詩淚滿衣。
己亥雜詩
清 龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”?！?br/>有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則要通讀，細讀，反復讀?！徒?br/>自然是美的源泉，藝術(shù)的源泉，亦可說是人生的源泉。，——列夫。托爾斯泰
都安縣建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中?！芏鱽?br/>文明就是要造就有修養(yǎng)的人。——羅斯金
幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯?！獙O河池
智慧不僅僅存在于知識之中，而且還存在于運用知識的能力中。——亞里士多德
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾
沒有比歷史更使人感興趣的了。當你讀著歷史，你就懂得了現(xiàn)在。——車爾尼雪夫斯基
我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務?！惶m克林
點滴的創(chuàng)造股不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。——陶行知