小學(xué)生補(bǔ)課找誰(shuí)比較好？自己老師還是培訓(xùn)班

最好是到外面補(bǔ)課比較好吧。這樣學(xué)生可以多了解不同教學(xué)風(fēng)格。1.如果你感覺本班老師輔導(dǎo)不習(xí)慣，不在然的話，你就還是選個(gè)課外班的老師吧 2.如果本班老師對(duì)你很關(guān)。這就要看你個(gè)人的感覺了

初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪個(gè)好，作業(yè)幫一課初中有好老師推薦嗎(全套)

我剛上初一，在作業(yè)幫上報(bào)了課：語(yǔ)文柳寧老師，數(shù)學(xué)張永輝老師

江南區(qū)寒假初一補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)好

李大偉數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文輔導(dǎo)班怎么樣，哪個(gè)好？難度如何

初一了，寒假想去李大偉那邊補(bǔ)習(xí)。請(qǐng)問李大偉那邊好不好？教師怎么樣

回那邊挺好的，老師也都很厲害。教的都可以。普通班的話就是一二三四班可能還有牛蛙班什么的 關(guān)鍵得看你考得進(jìn)去嗎-

小學(xué)老師好，還是補(bǔ)習(xí)班的老師好？你怎么看

要說(shuō)小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也很隨意，看起來(lái)比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響，覺得補(bǔ)習(xí)班老師比較好

高一網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好，初一補(bǔ)課找機(jī)構(gòu)好還是補(bǔ)課老師好

所以總得來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果還是不如單獨(dú)找老師進(jìn)行輔導(dǎo)的好，因?yàn)閱为?dú)地進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)比一起上課更加專注，更加認(rèn)真地去思考一些問題，所以面對(duì)這樣的情況，要理智選擇

高二物理一對(duì)一，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

三、廣撒網(wǎng)，多聽取別人的建議 然而學(xué)校附近也會(huì)有很多的教育的機(jī)構(gòu)，這些都是可以去補(bǔ)課的，你可以都去打聽打聽，看看哪個(gè)補(bǔ)課班教的比較好，然后把孩子送到那里，或者是打聽打聽哪些家教老師比較好，然后把他請(qǐng)到家里來(lái)

初中生補(bǔ)課找在校老師還是機(jī)構(gòu)好，大家是如何看待的呢

在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，就不用補(bǔ)課了。如果需要學(xué)習(xí)，最好換老師。只有聽別的老師講課，你才能發(fā)現(xiàn)哪個(gè)老師的講課風(fēng)格更適合你

一、學(xué)校老師的業(yè)務(wù)是教學(xué)，機(jī)構(gòu)老師的業(yè)務(wù)是陪伴和提高分?jǐn)?shù)。雙方各司其職。學(xué)校老師選拔嚴(yán)格

區(qū)寒假初一補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)好，初中數(shù)學(xué)網(wǎng)課老師哪個(gè)好

2、劉夢(mèng)亞老師 幽默風(fēng)趣，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)法，喜歡引導(dǎo)學(xué)生積極思考，建立數(shù)學(xué)思維，課堂互動(dòng)性不錯(cuò)。數(shù)學(xué)總結(jié)這一塊挺不錯(cuò)的。劉夢(mèng)亞目前在高途課堂，可以報(bào)個(gè)高途的名師體驗(yàn)課，先試試效果，一共30+課時(shí)，有語(yǔ)數(shù)英物四科

南寧市第二十四中學(xué)初一年級(jí)哪個(gè)班好

柯春燕，中學(xué)語(yǔ)文教師，中小學(xué)一級(jí)教師，南寧市優(yōu)秀班主任，良慶區(qū)學(xué)科帶頭人，良慶區(qū)優(yōu)秀班主任。在《語(yǔ)文教學(xué)研究》等雜志中發(fā)表多篇論文，并有多篇論文獲得省市級(jí)獎(jiǎng)。她有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)