六年級(jí)數(shù)學(xué)題目：

小剛家一個(gè)月大約用電150千瓦時(shí)，谷時(shí)用電量是峰時(shí)的三分之二

谷時(shí)用電量是峰時(shí)的三分之二，也就是說(shuō)峰時(shí)用電量是 150(1+23)=150x35=90千瓦時(shí)。

所以安裝分時(shí)表以后電費(fèi)為：，六年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)課多少錢(qián)

六年級(jí)上封閉學(xué)校好嗎

安裝分時(shí)表前，；

安裝分時(shí)表后，每月電費(fèi)大約是150，六年級(jí)數(shù)學(xué)用補(bǔ)課嗎

六年級(jí)補(bǔ)數(shù)學(xué)多少錢(qián)

解：150÷﹙1+23﹚=90千瓦時(shí)

9023=60千瓦時(shí)

90+60=，六年級(jí)數(shù)學(xué)每周幾節(jié)課

六年級(jí)數(shù)學(xué)需要上輔導(dǎo)班嗎

解：150÷﹙1+23﹚=90千瓦時(shí)9023=90+60=，六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

有六年級(jí)數(shù)學(xué)免費(fèi)輔導(dǎo)的嗎

峰時(shí)用電為谷時(shí)的23

那么谷時(shí)用電量為150(1+23)=90千瓦時(shí)

那么峰時(shí)用電量為9023=60千瓦時(shí)

安裝分時(shí)電表前，電費(fèi)=150

安裝分時(shí)電表后，電費(fèi)=90

一至六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)共多少錢(qián)啊

語(yǔ)文：一至六年級(jí)加在一起大概72元左右；

1.賀州戴氏教育小學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)一年費(fèi)用

六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一小時(shí)多少錢(qián) 小學(xué)六年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么收費(fèi) 可以按小時(shí)付費(fèi)，也可以按知識(shí)點(diǎn)付費(fèi) 戴氏教育補(bǔ)課來(lái)自收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 戴氏教育補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如

賀州八步封閉式學(xué)校，賀州平桂區(qū)六年級(jí)全封閉老師集訓(xùn)收費(fèi)多少

賀州戴氏藝考音樂(lè)集訓(xùn)全封閉要多少錢(qián)（音樂(lè)教育和音樂(lè)表演 收費(fèi)也有很大差一個(gè)小時(shí)的大概花費(fèi)1200元 表演，賀州平桂區(qū)六年級(jí)全封閉老師集訓(xùn)收費(fèi)多少

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)怎樣復(fù)習(xí)

在把課本上的知識(shí)弄懂后，在能力范圍內(nèi)

2.賀州市六年級(jí)補(bǔ)習(xí)全日制沖刺大概價(jià)格 六年級(jí)補(bǔ)課價(jià)格

六年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)一般多少錢(qián) 具體價(jià)格會(huì)根據(jù)所在城市、路程遠(yuǎn)近、課程的難易程度、家教時(shí)間等客觀因素會(huì)有所浮動(dòng)，但不會(huì)有太大變化。學(xué)前~五年級(jí)：小時(shí)六~八年級(jí)：小時(shí)九~高二年級(jí)：小時(shí)(高三全日制補(bǔ)習(xí)多少錢(qián)

賀州六年級(jí)數(shù)學(xué)課程復(fù)習(xí)班價(jià)格，六年級(jí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

? 收費(fèi)中等的中小型輔導(dǎo) 賀州市六年級(jí)補(bǔ)課全日制機(jī)構(gòu)大概費(fèi)用線上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜 地點(diǎn)是廣西欽州我來(lái)答萬(wàn)惠文 每一堂課25元

3.六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題

求小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題20題不要太簡(jiǎn)單的

“手拉手”活動(dòng)中，去年“一”僅五，平均每人捐款約多少元？分析：求每份是多少。

在計(jì)算時(shí)，因?yàn)殄X(qián)的最小使用單位是”分”所以應(yīng)保留兩位小數(shù)。

÷61≈（元）答：。

分析：根據(jù)“前20天每天生產(chǎn)了60輛”，就可以求出已經(jīng)生產(chǎn)了多少輛，再根據(jù)“計(jì)劃生產(chǎn)2000輛”就可以求出還要生產(chǎn)多少輛，最后求出后10天平均每天生產(chǎn)多少輛。

分析：這是一道一般復(fù)合應(yīng)用題，解答一般復(fù)合應(yīng)用題沒(méi)有一定的解答規(guī)律，通常將它分成幾個(gè)簡(jiǎn)單應(yīng)用題，分別求出間接問(wèn)題再求解。

用1厘米的線段表示40千米的實(shí)際距離。

根據(jù)線段比例尺的意義，1厘米表示40千米，（40）千米，再用關(guān)系式“時(shí)間=路程÷速度和，即可求得。

40（千米）經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)相遇？816÷（80+70）=816÷150=（小時(shí)）。

六月份前16天加工零件1620個(gè)，后14天平均每天加工零件120個(gè)，六月份平均每天加工零件多少個(gè)？分析：解答平均數(shù)應(yīng)用題可直接從“總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)”這個(gè)關(guān)系式去分析。

根據(jù)題目要求的問(wèn)題，“總份數(shù)”應(yīng)該是六月份總天數(shù)；“總數(shù)量”是六月份加工零件的總個(gè)數(shù)，但分成了兩部分。

前16天的加工個(gè)數(shù)和后14天的加工個(gè)數(shù)。

要注意的是后14天的加工個(gè)數(shù)沒(méi)有直接給出，要用“14天”和“平均每天加工120個(gè)”這兩個(gè)條件求得。

不少同學(xué)往往忽視了計(jì)算14天加工零件的個(gè)數(shù)，導(dǎo)致解答錯(cuò)誤。

蒙山縣“希望小學(xué)”有男生250人，女生300人，男生比女生少（）%，女生比男生多（）%.分析：要求男生比女生少百分之幾，女生人數(shù)就是單位”1”的量，求男生比女生少的人數(shù)是女生的百分之幾，即（

）÷300≈要求女生比男生多百分之幾，就是求女生比男生多的人數(shù)（

）是男生人數(shù)的百分之幾，男生人數(shù)是單位”1”，即（

）÷250=20%。

說(shuō)明：此題可以看出，男生比女生少的人數(shù)就是女生比男生多的人數(shù)。

但男生比女生少的百分率，并不等于女生比男生多的百分率。

這是因?yàn)樵诒容^中的標(biāo)準(zhǔn)量，即單位“1”不一樣。

這個(gè)問(wèn)題一定要注意區(qū)別。

星期二請(qǐng)假2人。

求星期二的出勤率是多少？分析：出勤率是指出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，是以總?cè)藬?shù)為標(biāo)準(zhǔn)量，即單位“1”的量。

出勤率=100%。

此題沒(méi)有直接告訴出席人數(shù)，但可根據(jù)總?cè)藬?shù)和缺席人數(shù)求出出席人數(shù)。

這些問(wèn)題都是以“總數(shù)”為標(biāo)準(zhǔn)，即單位“1”；分析：由于張老師與趙老師都是教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，因此要算他們所教學(xué)生的及格率，應(yīng)該先分別算出張老師與趙老師所教兩個(gè)班學(xué)生總數(shù)和及格學(xué)生總數(shù)，然后再根據(jù)公式：及格率=100%，分別求出兩位老師所教學(xué)生的及格率，而不是分別求他們所教的兩個(gè)班學(xué)生的平均及格率。

四個(gè)班的及格人數(shù)如下：一班：6095%=57（人）85%=34（人）96%=48（人）86%=43（人）張老師所教班學(xué)生的及格率：100%=100%=91%趙老師所教班學(xué)生的及格率：100%=100%=91%答：兩個(gè)老師所教學(xué)生的及格率一樣高。

B兩地相距540千米，甲、乙兩車(chē)同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)9小時(shí)相遇，已知甲車(chē)的速度是乙車(chē)的3倍，甲乙兩車(chē)的速度各是多少？分析：根據(jù)題意可找出兩種等量關(guān)系：甲車(chē)行的路程加乙車(chē)行的路程等于A、B兩地