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            馬山鄉(xiāng)初一英語復習哪里好一點

            2023-11-28 16:42:11廣西戴氏教育

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            9.勤奮和持續(xù)堅持。.多背,課文范例,背得越多越好,越熟越好;大多數(shù)人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。初一英語培訓機構(gòu)哪家好,10.把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音,敢說,加入英語學習

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            孩子剛上初一,學習有點跟不上,像給她補一下數(shù)學和英語

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            初一英語上學期知識點梳理 每一階段的學習都有要求我們掌握的基礎(chǔ)知識,考前復習時對這些基礎(chǔ)知識的梳理十分重要。

            一學期學下來對于英語基礎(chǔ)知識我們常有“剪不斷,理還亂”的感覺,但正因為它“亂”,所以梳理才顯得必要。

            我們可以將本學期所學的基礎(chǔ)知識作如下梳理:首先,注意可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

            A.數(shù)的區(qū)別:可數(shù)名詞有單、復數(shù),其復數(shù)形式一般是在其后加上,(e)s。

            不可數(shù)名詞只有單數(shù)形式,而沒有復數(shù)的變化。

            B.量的表達區(qū)別:可數(shù)名詞前可用a(n)及數(shù)詞來表示其量,也可借助于其它的可數(shù)名詞,用of介詞來表示其量,此時,表示量的可數(shù)名詞有單、復數(shù)變化,表示事物的可數(shù)名詞本身則必須用復數(shù)。

            不可數(shù)名詞前則不可用a(n)及數(shù)詞來表示其量,只可借助于其它可數(shù)名詞,表示量的可數(shù)名詞有單、復數(shù)的變化,不可數(shù)名詞沒有數(shù)的變化。

            C.修飾詞的差異:可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可用some,any來修飾,表示“一些”之意,而表示“很多”之意時,可數(shù)名詞(復數(shù)形式)前應用many或aof;不可數(shù)名詞(只可用單數(shù)形式)前應用muchlot of。

            詢問可數(shù)名詞的量用how many,而詢問不可數(shù)名詞的量則應用how much。

            其次,注意名詞所有格的用法。

            方法:A.單數(shù)名詞在其后直接加s。

            B.以,s結(jié)尾的復數(shù)名詞,在其后加上,而不可加s。

            C.以非s結(jié)尾的復數(shù)名詞,需在其后加上s。

            D.表示兩個或兩個以上的人共有某個人或某個事物時,只需將最后一個名詞變?yōu)樗懈瘢懊娴母鱾€名詞無需變?yōu)樗懈瘛?/p>

            E.表示兩個或兩個以上的人分別有某人或某物時,各個名詞均需變?yōu)樗懈裥问健?/p>

            英語名詞前一般常會用上a(n),the,some,any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞。

            限定詞的使用應注意選擇,不可濫用、混用。

            首先,注意冠詞的用法。

            a(n)為不定冠詞,它常用在單數(shù)可數(shù)名詞前,表示不確定的人或事物。

            a用在以輔音音素開頭的詞、數(shù)字、字母、符號等前;an用在以元音音素開頭的詞前。

            the為定冠詞,可用在單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或復數(shù)可數(shù)名詞前表示確定的人或事物。

            其次,注意some和any表示“一些”之意的用法。

            some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑問句中,在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any。

            人稱代詞和物主代詞的用法 人稱代詞是用以代替某個人或某個事物的代詞,有主、賓格之分。

            主格在句中充當主語,賓格則充當賓語。

            物主代詞用以表示某個人或某個事物屬于某個人或某個事物所有,有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。

            形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞,名詞性物主代詞本身便代替了某個人或某個事物,其后不可再用名詞或代詞了。

            be句型be結(jié)構(gòu)表示“在某地或某時存在有某物”,be為句子的謂語,后面的名詞是句子的主語。

            A.注意其中be的人稱和數(shù):后面的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時,be用is。

            如果不可數(shù)名詞前有可數(shù)名詞修飾,后面的動詞be的人稱和數(shù)應和可數(shù)名詞保持一致。

            而后面的名詞不止一個時,be的人稱和數(shù)應和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數(shù)保持一致。

            B.注意There be和have(has)的不同用法:There be結(jié)構(gòu)表示“存在”有某人或某物;而have(has)則表示某人或某物歸某人“所有”。

            在表示整體和部分的關(guān)系時,There be結(jié)構(gòu)和have(has)常可互換使用。

            祈使句常用來表示命令、請求、建議等語氣,它的主語為you,通常省略,而以動詞原形開頭。

            表示命令語氣的祈使句一般用降調(diào)來朗讀,而表示請求或建議語氣的祈使句一般用升調(diào)來朗讀。

            其否定形式是在實義動詞前加上dont,即使動詞是be也是如此。

            介詞(短語)的用法 介詞一般用于名詞或代詞之前,表示主語與介詞后面的名詞或代詞和句子其它成份的關(guān)系。

            介詞和其后的名詞或代詞構(gòu)成介詞短語。

            介詞短語在句中常用作表語、狀語、定語等。

            不同的介詞有不同的用法,在此不作贅述。

            一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句 一般疑問句一般以動詞be或助動詞do開頭,常用yes或no作回答;特殊疑問句則以特殊疑問詞開頭,不用yes或no作回答。

            如果在一般疑問句中有or連接了選擇項,則該疑問句便為選擇疑問句,選擇疑問句也不用yes或no作回答,而應根據(jù)具體情況直接作出回答。

            初一上學期的重點同義詞有:a,an和one;no和not;excuse me和sorry;who和what;look like和looksame;lets和let us;good,nice;fine,well和all right;look;look at;see和watch;and和or;family,house和home;what,which和who;whose和whos;other和else;say,speak,talk和tell;get和get常用口語及話題 初一上學期要求我們掌握的口語有:問候、介紹、告別、打電話、感謝與應答、意愿、道歉與應答、提供幫助及應答、請求允許與應答、表示同意與不同意、喜好與

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