淺談如何在新課程理念下搞好初中語文復(fù)習(xí)

此外，復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)：根據(jù)自己的學(xué)科情況、薄弱科目制藝末弱選型醫(yī)策促設(shè)士構(gòu)定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，2017語文新課程標(biāo)準(zhǔn)

855中學(xué)語文課程與教學(xué)論怎么復(fù)習(xí)

巨人學(xué)校的大語文課程每個(gè)校區(qū)都有嗎

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因此我們做復(fù)習(xí)的時(shí)候不要單一科可合復(fù)習(xí)一門科目，應(yīng)該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數(shù)學(xué)，在煩了就換換英語，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?，從而提高?fù)習(xí)效果

新編語文課程與教學(xué)論

去百預(yù)英角度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：民大附中橫縣 新編語文課程與教學(xué)論考試選擇填空題 教學(xué)：是教師引起、維持、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的全部行為方式