我正在給一位初二升初三的學(xué)生補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文,主要是文言文。

現(xiàn)在在南寧立卡多少錢(qián)呢！有誰(shuí)知道，育兒?jiǎn)柎?/p>

南寧市武鳴區(qū)初二課外補(bǔ)習(xí)中心收費(fèi)多少

初二的學(xué)生,物理的成績(jī)老是學(xué)不好,想給他找個(gè)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班。

提升南寧市的主核心地位,充分發(fā)揮南寧市服務(wù)廣西、聯(lián)系大西南。

廣西面向東盟金融開(kāi)放門(mén)戶(hù)打造的中銀香港東南亞業(yè)務(wù)營(yíng)運(yùn)中心是()

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，廣西省南寧市 郵箱號(hào)碼多少

我正在給一位初二升初三的學(xué)生補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，主要是文言文。

首先，每天保證讓他各讀一篇文言文和閱讀，但不要作答案，看答案先找感覺(jué).并幫他分析得分方法.十幾天后，再讓他獨(dú)立做.很有效的哦！至于作文，我的方法是記些名段名篇，哪怕幾句也好！ 語(yǔ)文，是個(gè)重在積累的慢功夫，這都只是應(yīng)試！他應(yīng)該還有時(shí)間，

我今年初三,英語(yǔ)很差(一點(diǎn)也不會(huì))想找一個(gè)好一點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)地方。

學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞，不能用一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，其實(shí)不管什么樣的成績(jī)，只要在自己的能力范圍之內(nèi)都正常。還有每個(gè)人的潛力和愛(ài)好不同，我們完全可以選擇自己喜歡的，努力去發(fā)展它。這個(gè)社會(huì)需要的是行業(yè)精英，精通一門(mén)的人，不是什么都懂的人。所

南寧武鳴區(qū)哪家夜總會(huì)好玩有聯(lián)系方式可以咨詢(xún)么

我覺(jué)得有用，不過(guò)還得看孩子自己，我之前也是數(shù)學(xué)不好，后來(lái)一對(duì)一家教補(bǔ)習(xí)的，慢慢的我覺(jué)得能解開(kāi)一道題是件特別快樂(lè)的事，所以老師是一方面，主要是孩子自己愿不愿意動(dòng)腦，愿不愿意去學(xué)習(xí)。

我家的孩子上初二.數(shù)學(xué)成績(jī)不好,參加補(bǔ)習(xí)有用嗎？