和報單個(語文，數(shù)學(xué)，英語)的補習(xí)班有什暑假報小升初的銜接班有用嗎？

已經(jīng)算是差的了，數(shù)學(xué)基本要求是上90分，語文89分基本是差不多了，但英語57是很差的，到初中不知道能不能跟得上，而且現(xiàn)在高中計劃將英語放在平時考試，有點類似與英語的等級考試，所以英語就要求提前學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪個培訓(xùn)班好

孩子馬上初二了，數(shù)學(xué)一般還需要去輔導(dǎo)班嗎

如果數(shù)學(xué)成績不好，是建議通過補課來提高的，一般靠自己很難提升成績。，但是想拿高分就沒

初二暑假數(shù)學(xué)上銜接班好還是開了學(xué)和校內(nèi)同步好

如果孩子基礎(chǔ)很好的話就不用報班，如果孩子基礎(chǔ)很差，我建議找一個家教，這個家教要負(fù)責(zé)任，孩子還要喜歡這個哥哥或者姐姐，那樣他就愿意去學(xué)習(xí)，否則他不愿意學(xué)

補習(xí)數(shù)學(xué)，該上初二，是該補初一的還是初二的

情況分析如果初一的知識都已經(jīng)掌握了，而且基礎(chǔ)好，那建議補習(xí)初二的知識，進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。如果說，對初一所學(xué)習(xí)的知識有薄弱的部分，那建議，有針對性的學(xué)習(xí)。補課不一定是要整本書進(jìn)行系統(tǒng)的補習(xí)，有些知識孩子掌握得好

講的知識點聽不太懂，暑假想報數(shù)學(xué)課補一補，希望學(xué)的課怎么樣

小學(xué)數(shù)學(xué)體系和初中確實確實區(qū)別比較大，有很多孩子的思維邏輯能力會跟不上。培訓(xùn)機構(gòu)排名前十，我家孩子是去年上的初一，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)一直不太好，我今年給他報了希望學(xué)，它家每節(jié)課都講的很細(xì)，而且比較有趣味性，課后還有輔導(dǎo)老師監(jiān)督和答疑

初二的暑假要不要上銜接班

沒有必要，但是要注意復(fù)習(xí)初中的內(nèi)容，尤其是英語，單詞要熟悉一遍，或者找高中詞匯來背，這樣良慶區(qū)中后會輕松不少。還有語文，背一些要學(xué)的古詩詞，就算只是念幾遍，等到學(xué)的時候也會輕松，如果學(xué)理，建議提前學(xué)一點數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)底子比較差，想在暑假補一下數(shù)學(xué)，是上個銜接班好啊

南寧市哪個輔導(dǎo)班比較好啊

我建議上銜接。正規(guī)的教育培訓(xùn)機構(gòu)

初中升高中，暑假上銜接班到底有沒有用？我上的那個英語老師講得太爛了

沒想到暑假這么難熬，兩個多月的時間，我真的不想它從指縫溜走

要是你去的是是重點這種的好學(xué)校一定要參加補習(xí)班 但不是什么見補習(xí)班就去，一定要挑好的，最好是組織了名師的這種補習(xí)班 我哥小學(xué)到初中從來沒參加過補習(xí)班 到高中就有一點點吃力了 而且我們老師也讓好生去參加補習(xí)班，小升初培訓(xùn)機構(gòu)有哪些

培訓(xùn)機構(gòu)整頓

孩子馬上讀重點高中，去培訓(xùn)機構(gòu)補初高中銜接班真的有用嗎

如果孩子沒有自學(xué)能力，那么就上培訓(xùn)班因為上培訓(xùn)班就像上課一樣，孩子會有一些壓力。但是如果孩子沒有自學(xué)能力，我建議你還是讓孩子去上一下銜接班。小升初培訓(xùn)班輔導(dǎo)方法，高中的內(nèi)容比初中難數(shù)倍，這是事實。如果不提前做好準(zhǔn)備，往后的學(xué)習(xí)可能就會非常