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一對(duì)一相對(duì)班課老說(shuō)，效果更快一點(diǎn)，更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)哪些方面有問(wèn)題，一對(duì)一也是要根據(jù)學(xué)生的情況制定方案，有針對(duì)性的在學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)可以采取一對(duì)一的方式，更能在有效的時(shí)間內(nèi)有所成效。

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高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣?高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有用嗎? 在中學(xué)和小學(xué)，在這個(gè)階段，數(shù)學(xué)的難度還不是很大，家長(zhǎng)就可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是到了高中數(shù)學(xué)的難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個(gè)檔次，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講，總是不會(huì)總是摸不透家長(zhǎng)再旁邊也沒(méi)有辦。

二、 給定資料7里,“南寧首次試水干部選拔考試“寫(xiě)微博”。

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這得看什么樣的一對(duì)一了。有貴的有便宜的。但是差不多都是兩個(gè)小時(shí)300左右吧。

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令：√X+1=t,(t ≥1)一定要知道t的取值范圍.x=(t-1)^2f(t)=f（√X+1）=f(t-1)^2+2(t-1)=t^2-1.所以f(x)=x^2-1(x≥1)

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高中跟初中不同，高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)?？偸且话偃逡陨?。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。首先，我總是把書(shū)的概念弄得很熟，而且充分理解。比如

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已知集合A={x|X方-3x+2=0},B={x| x方-ax+3a-5=0}，若A交B=B。

A={1,2}；若A與B的交集=B則：B=空集；{1};{2};{1,2}a^2-4(3a-5)=a^2-12a+20=(a-10)(a-2)a>10或a10,a

高一數(shù)學(xué) 請(qǐng)問(wèn) 第一點(diǎn)怎么理解 求詳細(xì)解釋。

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要看是什么老師給你輔導(dǎo)的（別去那種無(wú)名機(jī)構(gòu)，一般來(lái)說(shuō)那里都是大學(xué)生，且價(jià)格高昂） 如果是名氣大的機(jī)構(gòu)的專業(yè)老師的話。

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