高一英語70分左右，該怎樣提高？桂林高三二調(diào)成績

你才高一，還可以慢慢進(jìn)行英語學(xué)習(xí)方面的訓(xùn)練，而不必要急于追求應(yīng)試技巧類的。

我個(gè)人覺得背誦是很好的選擇，在課文和新概念，讓我選擇的話，我會(huì)選擇新概念。桂林市英語培訓(xùn)，興趣高了后，學(xué)習(xí)就更有動(dòng)力了。

它的語言地道，有利于我們口語的提高以及語感的培養(yǎng)

課文的內(nèi)容一般比較難，部分語言也比較優(yōu)美，比較適合寫作。可是對于我們現(xiàn)在的寫作制度，語句優(yōu)美固然重要，前提是不能有錯(cuò)。英語的就近原則

如果你是想急于提高英語成績的話，其實(shí)還是多做試題，藝考影視表演培訓(xùn)暑假集訓(xùn)班

你好 我是高中英語教師建議從跟根本上找原因 看看具體是英語那一部分薄弱我個(gè)人覺得背課文還是有用的 培養(yǎng)語感又能記住知識(shí)點(diǎn) 自己寫作文是還可以套用一些句子，桂林學(xué)英語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

桂林英語口語培訓(xùn)學(xué)校

那要看你說的是英音還是美音，如果你說的英語是英式的話新概念還是不錯(cuò)的選擇，不要急于有什么明顯的提高，這些都是慢功夫。

個(gè)人認(rèn)為背課文是個(gè)很好的選擇，課本和新概念都可以的，如果覺得課文太長沒有時(shí)間都背完的話，可以截取課文中敘事的部分，議論的部分，或者寫人物的，就背對人物的細(xì)節(jié)描寫的部分。桂林大瀑布表演時(shí)間

我就在學(xué)這個(gè)咧。

再看看別人怎么說的，桂林英語口語培訓(xùn)

桂林英語學(xué)校

藝術(shù)生一枚，高考前3個(gè)月開始用學(xué)霸君1對1補(bǔ)習(xí)文化課，高考成績比預(yù)想提升了很多，數(shù)學(xué)和語文兩科一共提升了50多分，英語提的不多，也就20分左右，考上了東大，真的希望大家不到最后一刻不要放棄任何提升的機(jī)會(huì)

目前教學(xué)質(zhì)量最好的

我是附中的。沒說的。

其次應(yīng)該是十八中..

再到附中

桂中..。.

南寧江南區(qū)學(xué)..全州高中也十分強(qiáng)大！這次高3文科模擬考前50這兩個(gè)學(xué)校差不多占了一半

二附！我認(rèn)為最好

桂中和18中差不多，我是18中出來的，整體上它重理輕文

南寧市、全州高中都不錯(cuò)，那的教學(xué)方法比較好吧

母媽如弦控住親表演靈媒，其實(shí)都是騙人的

類型：劇情驚怵上映：地區(qū)：英國對白：英語 評分演出中，胡迪尼提出了一個(gè)獎(jiǎng)賞：誰能夠讓他與母親的靈魂接觸，即可贏得1萬美金

母親表演靈媒，其實(shí)都是騙人的

先說一些學(xué)習(xí)方法，第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議： 好好學(xué)習(xí)很高興為你答疑解惑！：聽力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂，應(yīng)付六 級就足夠了。作為我個(gè)人，我沒系統(tǒng)聽過歷年考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。最開始的時(shí)候，我連聽都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽 力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語語境。2個(gè)月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了?，F(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高 了，而且stand也變得越來越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級外語 聽力的要求。因?yàn)榱墝β犃Φ囊蟛皇翘貏e高，能聽懂stand的話，你真是會(huì)覺得六級的語音真的挺慢的。這里說一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負(fù)，所以沒怎么聽過，結(jié) 果聽力總是拿不到滿分^^單詞 這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多 的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花 1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。對于考試中間的，就需要靠做題目了。我考六級的時(shí)候，是做的北外出的一本六級考試詞匯突破?；ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記 下來。因?yàn)橄窳壨甑慕?jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。先可以看一些＂書蟲＂（高中水平）一類的改編小說

而且四級常用的詞也有個(gè)范圍，這樣可以多記住一些。堅(jiān)持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績肯定會(huì)很出色。多“說”。自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語教師多講英語，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語去問候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬別把學(xué)英語當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國人談?dòng)⒄Z容易的多。因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅(jiān)持下去你的口語肯定會(huì)有較大的提高。多“聽”尋找一切可以聽英語的機(jī)會(huì)。多“讀”。“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。多“寫”有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒時(shí)間寫作文。其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。江南區(qū)寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語境恰如其份地用上這個(gè)詞。方法 常有人問：學(xué)英語有什么訣竅？說老實(shí)話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒有什么捷徑可走。概括起來，只有四個(gè)字：下苦功夫。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰知等到再從新開始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺到自己退步了許多。學(xué)好英語，興趣很重要。學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。學(xué)好英語，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語過程中的一些體會(huì)，以供參考。盡管在中學(xué)時(shí)我的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，但剛跨入大學(xué)校門的時(shí)候，我還是深深地感到了自己的差距。要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。

多讀多記