已知函數(shù).

（1）討論f(x)在區(qū)間（0,1）上的單調(diào)性；

（2）當(dāng)a∈[3。

一、中考補(bǔ)課哪里好，奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)分別是什么意思？

1、偶數(shù)是能夠被2所整除的整數(shù)。正偶數(shù)也稱雙數(shù)。若某數(shù)是2的倍數(shù)，它就是偶數(shù)，可表示為2n；若非，它就是奇數(shù)，可表示為2n+1（n為整數(shù)），即奇數(shù)除以二的余數(shù)是一。

2、質(zhì)數(shù)定義為在大于1的自然數(shù)中

南寧市那福路書(shū)法文化課數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1對(duì)1

南寧市書(shū)法文化課數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1對(duì)1，天津?qū)W大高考數(shù)學(xué)英語(yǔ)1對(duì)1復(fù)習(xí)。

現(xiàn)在高考還有三個(gè)月的時(shí)間，數(shù)學(xué)英語(yǔ)二大主科的學(xué)習(xí)是非常重要的，對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)非常有難度，怎么讓學(xué)生在較短的時(shí)間里學(xué)好數(shù)學(xué)英語(yǔ)那？建議家長(zhǎng)朋友報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)班來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)孩子的不足

試用4位并行加法器74LS283設(shè)計(jì)一個(gè)加/減運(yùn)算電路。

模電實(shí)驗(yàn)集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用誤差分析這是一個(gè)模電實(shí)驗(yàn)。

高中數(shù)學(xué)如何舉一反三現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)那 我數(shù)學(xué)是差科

看見(jiàn)數(shù)學(xué)題我有時(shí)候會(huì)做 老師講我也很認(rèn)真的聽(tīng) 就是考試不會(huì) 老師說(shuō)我不

作題時(shí)要理清思路，也就是明白是怎么想的，怎么找到突破口的，這很重要，有了想法后題就可以扔一邊了，下次在有類似的問(wèn)題就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，不要為了做題而做題，要明白題的原理，或是這題在考驗(yàn)?zāi)男┲R(shí)。

完整地描述一個(gè)時(shí)序邏輯電路的功能,必須使用三個(gè)方程,它們是。

二、“求方程x+x=1的解”有如下解題思路：設(shè)f(x)=x+x。

三、一到20的序數(shù)詞是什么？基數(shù)詞是什么？

1至20基數(shù)詞依次是：one ，two， three， four， five， six， seven， eight， nine， ten， eleven， twelve， thirteen， fourteen， fifteen ，sixteen， seventeen， eighteen， nineteen， twenty。

高考藝術(shù)類 文化課占多少？ 我打算考藝術(shù)，麻煩知道的說(shuō)下

1、高考文化總分加上藝術(shù)考試的總分進(jìn)行錄??；

2、高考文化的70％加上藝術(shù)的30％；（每年有小小的變動(dòng)）

3、文化過(guò)線（它有一個(gè)最底線），藝術(shù)從高到底錄齲 藝考主要分5種錄取模式：分別是專業(yè)優(yōu)先、專業(yè)文化課兼顧、文化課優(yōu)先、專業(yè)差異。

一元一次方程追擊問(wèn)題的公式是 快著走的路程=慢著走的路程+兩地路

(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)

(1)求的最小正周期與單調(diào)遞減區(qū)間;(

用4位并行加法器74283和適當(dāng)?shù)拈T(mén)電路設(shè)計(jì)一個(gè)加。