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好處:①增加學(xué)識:學(xué)生能知曉更多知識 ②拓寬視野:能讓孩子認(rèn)識更多, 更新,更廣的東西 ③加強技能:能讓孩子學(xué)到和加 強更多技能 ④培養(yǎng)興趣:有助于孩子認(rèn)識和 培養(yǎng)自己的興趣愛好 ⑤拓寬興賓
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另外,再說一個個人觀點:其實,給孩子報再多輔導(dǎo)班,都不如成功調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)積極性要有效。主動學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度正確,孩子才能學(xué)會,也才會學(xué)好。我家孩子的學(xué)習(xí)積極性也是在一個偶然的機會下激發(fā)出來的
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1、輔導(dǎo)班好處 輔導(dǎo)班的有利之處,在于加深學(xué)生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法,有自己的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)技巧,他們在輔導(dǎo)班會展示出來,學(xué)生可以借此機會多掌握一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧
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2. 托管教育機構(gòu):許多托管教育機構(gòu)也會提供家教輔導(dǎo)服務(wù),通常會有專業(yè)的教師團(tuán)隊和教學(xué)設(shè)施,也提供提供補習(xí)課程和周末集訓(xùn)班等服務(wù),但需事先確保機構(gòu)具有相關(guān)資質(zhì),老師資質(zhì)是否合適,教學(xué)資源庫是否豐富等
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我覺得補習(xí)班開設(shè)的意義,其實是為了幫助一些成績基礎(chǔ)較差的孩子,提高他們的學(xué)習(xí)成績,以便趕上班級的進(jìn)度。但是一些補習(xí)班的開設(shè)大多數(shù)都是為了斂財,他們不顧教學(xué)質(zhì)量,很多時候都是吹噓自己有多么雄厚的師資力量
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其實我個人覺得小學(xué)生并不需要報補習(xí)班,因為一個小學(xué)生如果上課認(rèn)真聽講,下課回家把當(dāng)天的知識復(fù)習(xí)好了,其實學(xué)習(xí)成績并不會導(dǎo)致下降。有些家長這時候會說了,我的孩子上課也認(rèn)真聽講了,回來也仔細(xì)認(rèn)真地做作業(yè)了
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一般來說補習(xí)班是沒有太大作用的,1對1相對來說靠譜,但是具體情況具體分析,不太清楚提問者的孩子具體什么情況。根據(jù)我的自身的經(jīng)驗簡單談一下。如果孩子成績還是不錯的,而且自控能力很強,其實是可以上補習(xí)班的
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1、一對一教學(xué)時,沒有其他同學(xué)在一起,孩子的注意力會集中很多。無論在大班還是小班里補習(xí),總是會有個別同學(xué)喜歡搗蛋,影響課堂紀(jì)律,從而影響大家的學(xué)習(xí)
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不會,可以讓孩子去興趣班。如果孩子在小學(xué)階段,我并不建議大家給孩子報太多的補習(xí)班。否則的話,也是會導(dǎo)致孩子無法接受,有很多的家長都覺得給孩子報一些補習(xí)班的話,孩子的學(xué)習(xí)成績就能夠提升一些大我們大錯特錯了
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