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一、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師應(yīng)該只要具備扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的社會(huì)科學(xué)

良慶區(qū)高2語文的老師提分的老師總校，廣西戴氏教育怎么樣

解：設(shè)老師有X人，則學(xué)生有（ 100-X ）人

3X+1/3( 100-X )=100

3X+1/3 100-1/3X=100

8/3X=100-1/3 100

X=25

100-X=100-25=75

教師有25人，學(xué)生有75人

二、一次難忘的教訓(xùn)作文。急。在線等。謝絕抄襲

三、請(qǐng)問有人知道南寧二中，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理

解：設(shè)學(xué)生為x人，則老師為（100-X）人。所以學(xué)生栽樹x/3棵，老師栽樹3(100-x)棵，老師和學(xué)生總共栽樹100棵3(100-x)+x/3=100300-3x+x/3=1008x/3=200x=75∴100-x=25老師有25人，學(xué)生有75人.希望能幫到你

四、數(shù)學(xué)排列組合題求解釋.將2名教師，4名學(xué)生分成兩個(gè)小組

五、案例二：一天，班主任趙老師一進(jìn)教室就有學(xué)生給他打小報(bào)告

興寧小學(xué)的教師和學(xué)生共100人去植樹，教師每人栽3棵樹