哪里的表演老師好，課時(shí)價(jià)錢是多少

這個(gè)嘛，還是個(gè)問題！但是一般最低價(jià)50元，要找老師的話還是有一點(diǎn)難度的，戴氏英語(yǔ)學(xué)校怎么樣

南寧戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好

南寧學(xué)院里的，南寧應(yīng)該也是學(xué)院里的吧，英語(yǔ)家教應(yīng)該

英語(yǔ)家教收費(fèi)貴嗎

南寧家教中心收費(fèi)情況、不是單補(bǔ)、只補(bǔ)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，想找英語(yǔ)家教

在時(shí)代廣場(chǎng)五樓，戴氏。一對(duì)一一百九一個(gè)小時(shí)，一對(duì)三一百六，小班三千二十節(jié)課，戴氏教育廣西校區(qū)

廣西戴氏教育怎么樣收費(fèi)

怎么樣學(xué)好英語(yǔ)

堅(jiān)持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。58同城家教一對(duì)一上門，自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在

南寧英語(yǔ)家教如何收費(fèi)

教師也是相當(dāng)優(yōu)秀的，我有很多朋友的小孩都在上面找的，英語(yǔ)家教家教中心

怎樣提高英語(yǔ)

今年初三 英語(yǔ)越來(lái)越差了英語(yǔ)必須提上來(lái)

先說一些學(xué)習(xí)方法，第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議： 好好學(xué)習(xí)很高興為你答疑解惑！戴氏英語(yǔ)培訓(xùn)，：聽力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。

總分20分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。

所謂的水平好，我覺得只要能聽懂，應(yīng)付六 級(jí)就足夠了。

戴氏英語(yǔ)培訓(xùn)電話，作為我個(gè)人，我沒系統(tǒng)聽過歷年考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。

最開始的時(shí)候，我連聽都很困難。

我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽 力訓(xùn)練，狂攻sp。

如果沒事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。

2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。

現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。

接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。

這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來(lái)象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。

堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高 了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。

當(dāng)聽寫special覺得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。

如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ) 聽力的要求。

因?yàn)榱?jí)對(duì)聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會(huì)覺得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。

這里說一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽一些歷年四六級(jí)考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對(duì)值得的。

本人對(duì)聽力比較自負(fù)，所以沒怎么聽過，結(jié) 果聽力總是拿不到滿分^^單詞 這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。

但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。

既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多 的努力。

我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。

大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花 1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。

在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。

對(duì)于考試中間的，就需要靠做題目了。

我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破。

花一個(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記 下來(lái)。

因?yàn)橄窳?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。

先可以看一些＂書蟲＂（高中水平）一類的改編小說

英語(yǔ)聽力提高秘籍 聽力是決定英西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)平的要件，它反映了一個(gè)人的英語(yǔ)交流能力。然而，它卻常常是學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)們?cè)诳荚嚭蛯?shí)際應(yīng)用中最害怕的一部分。很多同學(xué)為此“費(fèi)盡心機(jī)”，但效果卻始終不佳。到底如何提高聽力呢？洪恩在線。英語(yǔ)學(xué)習(xí)社區(qū)。外教講座。提高英語(yǔ)聽力的方法。

首先，要學(xué)好英語(yǔ)，最關(guān)鍵的是要有興趣。

俗話說：興趣是最好的老師。

教我們英語(yǔ)的是一位 年輕的老師，他講課很風(fēng)趣，還總是讓我們自己上臺(tái)講課，演小品。

生動(dòng)的英語(yǔ)教學(xué)，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

光有興趣還不行，我們還得知道如何去學(xué)。

先說說背單詞吧！對(duì)很多同學(xué)來(lái)說背單詞無(wú)疑是件很痛苦的事了。

我是在每一頁(yè)抽幾個(gè)背，就是很隨機(jī)的。

更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競(jìng)賽。

每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。

當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。

如果覺得時(shí)間緊，那我就教你一招。

那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試，自己限定時(shí)間，做不完的就猜。

久而久之，你的心中就會(huì)有一只無(wú)形的鬧鐘，使你在做題時(shí)總有一種緊迫感。

練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，你也就習(xí)慣了。

我們可以看英文報(bào)或雜志。

在大一時(shí)我看的是中英文對(duì)照的 英語(yǔ)沙龍 。

以后隨著詞匯量的增加，我就開始看英文報(bào)。

這份報(bào)紙內(nèi)容覆蓋廣，且較淺，易懂。

在看報(bào)紙的時(shí)候，我不喜歡逐個(gè)字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來(lái)。

三年下來(lái)，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。

聽力也是大家頭疼的一個(gè)問題。

我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。

我們可以采用其他的方法??！西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)我們可以聽英語(yǔ)新聞。

我常聽的是南寧990的夜間十一點(diǎn)檔播出的liveup shanghai。

這個(gè)說話節(jié)目挺不錯(cuò)的。

當(dāng)然另一個(gè)方法便是去英語(yǔ)角。

有時(shí)也有機(jī)會(huì)和老外來(lái)個(gè)親密接觸。

多說多聽，你的聽力和口語(yǔ)的能力就在不知不覺中提高了。

到英語(yǔ)角去說，去聽，去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)講英語(yǔ)并不是一件難事哦！學(xué)英語(yǔ)，也要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人。

每次看到街上的英文招牌或網(wǎng)上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢？BBS，大家都用過吧，但它的全稱 你知道嗎？在報(bào)紙上經(jīng)?？吹絉MB，這是什么的縮寫呢？當(dāng)然是人民幣的中文縮寫了。

時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)英語(yǔ)不僅出現(xiàn)在課堂里，它已溶入到了整個(gè)社會(huì)中了。

看看你的衣服，或許上面就有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的單詞呢！趕緊學(xué)吧！各人有各人的學(xué)習(xí)方法，或許你自己尋求的方法更有效呢！經(jīng)常和同學(xué)交換一些方法，這不是很好嗎？

大浪淘沙法 m！：s如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個(gè)。

將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè)，雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè)，但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。

把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計(jì)劃中，這樣天天堅(jiān)持，就會(huì)看到成效。

這個(gè)方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。

要在短時(shí)間內(nèi)背出大量的單詞，必須“以量取勝”，持之以恒。

每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。

例如在view（看法、景色）這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思；加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。

但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

循環(huán)往復(fù)法 把所要背的單詞分組，西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)每組100個(gè)，共50組。

快速掃視法 把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。

一直到所有單詞都記住為止。

那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。

GFL，SAT，IELTS，GMAT，visa，USA，留學(xué)，簽iRx3q 特別提醒：GVxna\Ve A，N每天背誦的數(shù)量和時(shí)間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時(shí)候進(jìn)行。

三，背誦的詞匯只有真正運(yùn)用到聽、說、讀、寫各方面，才算“修成正果”。

選擇適合自己的方法最重要

英語(yǔ)寫作能力是英語(yǔ)聽、說、讀、寫四種基本能力之一，英語(yǔ)寫作能有效地促進(jìn)語(yǔ)言知識(shí)的內(nèi)化。Swain提出“可理解輸出”假設(shè)，認(rèn)為包括寫在內(nèi)的語(yǔ)言產(chǎn)生性運(yùn)用有助于學(xué)習(xí)者檢驗(yàn)?zāi)康恼Z(yǔ)句法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)的使用，促進(jìn)語(yǔ)言運(yùn)用的自動(dòng)化，有效地達(dá)到了語(yǔ)言習(xí)得的目的。但是，英語(yǔ)寫作又是廣西鄉(xiāng)塘區(qū)語(yǔ)學(xué)習(xí)者最感頭痛的問題之一，且容易被教師忽視，筆者以為如何提高英語(yǔ)寫作能力值得我們認(rèn)真研究。本文就此談?wù)劤鯗\的看法。提高英語(yǔ)寫作能力的原則 漸進(jìn)性原則。多樣性原則。要堅(jiān)持訓(xùn)練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問的口頭作文，也可以用續(xù)寫故事；可以改寫課文，也可以仿寫課文；從文體上而言，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實(shí)用文體。結(jié)合性原則。要堅(jiān)持聽說讀訓(xùn)練和寫訓(xùn)練相結(jié)合。大量的聽說訓(xùn)練能促進(jìn)讀寫能力的提高。因此，寫與聽說讀緊密結(jié)合，進(jìn)行多元化的能力訓(xùn)練，可使學(xué)生的各項(xiàng)能力互相影響、互相滲透、互相促進(jìn)。控制性原則。要堅(jiān)持寫作前的指導(dǎo)，控制學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)言思維，發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言思維。語(yǔ)言學(xué)習(xí)在很大程度上主要是模仿，而非隨心所欲地自由表達(dá)。同時(shí)要控制其漢語(yǔ)語(yǔ)言思維，盡可能讓學(xué)生習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)言思維，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握地道、正確的英語(yǔ)。持久性原則。要堅(jiān)持長(zhǎng)期、正確的寫作訓(xùn)練。英語(yǔ)寫作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的、漸進(jìn)的過程。提高英語(yǔ)寫作能力的方法。教師可通過要求學(xué)生朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句、詞匯競(jìng)賽等多種方法促進(jìn)學(xué)生記單詞。古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，這是漢語(yǔ)的一種學(xué)習(xí)方法，同樣可借鑒于英語(yǔ)寫作。通過大量的泛讀來(lái)吸取信息量，擴(kuò)大詞匯量。通過提高聽說能力，提高英語(yǔ)寫作能力。英語(yǔ)聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進(jìn)的，提高聽說能力必定會(huì)促進(jìn)寫作能力的提高。要提高聽說能力關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境。教師要盡可能地用英語(yǔ)授課，多開展專門的聽說訓(xùn)練，同時(shí)開展豐富多彩的課外英語(yǔ)活動(dòng)，讓學(xué)生沉浸在英語(yǔ)海洋中去領(lǐng)略、去體會(huì)、去使用英語(yǔ)，久而久之，學(xué)生自然能使用正確的、地道的英語(yǔ)進(jìn)行交談與寫作。通過重視寫作過程，提高英語(yǔ)寫作能力。教師只有重視加強(qiáng)對(duì)寫作三個(gè)過程的指導(dǎo)

而且四級(jí)常用的詞也有個(gè)范圍，這樣可以多記住一些。

堅(jiān)持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。

多“說”。

自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。

千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。

不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。

因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。

如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。

多“聽”尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

多“讀”。

“讀”可以分為兩種。

一種是“默讀”。

另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

多“寫”有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒時(shí)間寫作文。

其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。

西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。

方法 常有人問：學(xué)英語(yǔ)有什么訣竅？說老實(shí)話，要想掌握一種語(yǔ)言，在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒有什么捷徑可走。

概括起來(lái)，只有四個(gè)字：下苦功夫。

記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語(yǔ)水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。

誰(shuí)知等到再?gòu)男麻_始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺到自己退步了許多。

學(xué)好英語(yǔ)，興趣很重要。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。

有人說，英語(yǔ)水平高是將來(lái)找到理想的工作甚至出國(guó)的資本。

這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺得，英語(yǔ)是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。

學(xué)好英語(yǔ)，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。

由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。

但我相信：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。

在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中的一些體會(huì)，以供參考。

盡管在中學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但剛跨入大學(xué)校門的時(shí)候，我還是深深地感到了自己的差距。

要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。

于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。

有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊(cè)，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。

上面都是廢話

學(xué)英語(yǔ)就努力二字