1.孩子進(jìn)入初中想找家一對一的數(shù)學(xué)有好的推薦嗎 ？

一本53先自己學(xué)學(xué)看，別有什么事找家教啊。

廣西馬山縣數(shù)學(xué)一對一哪個(gè)好，南寧高中復(fù)讀學(xué)費(fèi)

2.馬山數(shù)學(xué)一對一哪個(gè)好，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，一對一好還是小班好？

數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，哪個(gè)好？家里的孩子數(shù)學(xué)需要補(bǔ)習(xí)

當(dāng)然是一對一輔導(dǎo)比較好。在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度，不可能面面俱到。此時(shí)，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時(shí)吸收新知識。往往是因?yàn)榻處熓谡n的幾句話反應(yīng)不過來

3.本人數(shù)學(xué)最差，想找老師輔導(dǎo)。

其實(shí)我小學(xué)學(xué)得蠻好的，上了初中就可以退步了，現(xiàn)在變得很差了。

南寧的家教老師還是很多的啊，找個(gè)初中的數(shù)學(xué)老師還是很方便的啊，找不到的話可以去老師來了網(wǎng)看看啊，上面教初中數(shù)學(xué)的老師還是有很多的，不少都是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的家教老師，不過自己要去判斷的，最好找來是去試聽一下。

4.數(shù)學(xué)一對一哪里好

一對一的話，老師的精力就全部放在這個(gè)孩子身上，不用考慮顧全每一個(gè)人，制定教案也是針對個(gè)人的，效率的話是看得見的。

我女兒馬上就六年級了，數(shù)學(xué)比較差。

不知道你在哪一塊住，了解一下。

南寧最好的一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是哪里啊?

小學(xué)到初一一直不想學(xué)數(shù)學(xué)，成績也一直很差。

南寧最好的教育機(jī)構(gòu)這個(gè)不好說吧。蘿卜青菜各有所愛嘛。我就以我的個(gè)人經(jīng)歷來說吧，上初中后，我前后總共找過兩三個(gè)輔導(dǎo)班上過一對一的，但是我不怎么喜歡，因?yàn)樯险n普遍都太無聊了，而且總是提倡死記硬背都不告訴那些公式是怎么推導(dǎo)出來的

5.想了解下，數(shù)學(xué)哪個(gè)一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好？

每個(gè)人都看感覺吧，其實(shí)每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都差不多，看孩子喜歡吧！

數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有哪些教學(xué)水平好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)？

馬上就要高考了，現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)讓很多孩子頭疼，很多的家長還有孩子都開始著急，他們都在上一些輔導(dǎo)班，都在采取一對一的輔導(dǎo)，對于一對一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點(diǎn)，然后還要了解他們的學(xué)習(xí)過程，還會幫助學(xué)生制定一些計(jì)劃。

孩子初二想找個(gè)一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。

以前孩子數(shù)學(xué)每次都能考一百分以上，現(xiàn)在才70多分，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去。

我孩子在玉林的快學(xué)教育學(xué)習(xí)，那邊有個(gè)老師姓李，對付厭學(xué)的孩子有特別的方法，我孩子以前也是不愿意學(xué)，他現(xiàn)在可喜歡數(shù)學(xué)課了，成績也提高了不少，真是要謝謝李老師。