我兒子高一，語文比其他科差太多了廣西補習語文哪里好？

廣西這邊我覺得卓越語文比較好，卓越本身發(fā)源于貴港市，在這邊做了二十年左右了，在廣西的校區(qū)也很多。

2023年高一期中考試范圍

語文 1． 普通高中語文課程標準 。2．參考今年普通高等學校招生全國統一診斷語文科診斷大綱。高考得語文者得天下

2023年廣西高一會考有幾門課程

個性化學習指導包括自動反饋、一對一在線指導等方面

英語補習班怎么培訓

想學好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之后，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，港南區(qū)，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和欲望。畢竟是Nogains嗎。練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續(xù)學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。學英語，一定要做課堂筆記。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；利用一切可能的機會，練習英語口語，港南區(qū)，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；這樣每天記40-80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配

最后是一種環(huán)境培養(yǎng)，這個不是所有家庭適合，如果家里人有會英語的可以試試，有一個小學生的語言學校，從進門開始就是都說英語，當老師說桌子的時候都不說桌子，要說table，那里的小孩子就習慣了見到桌子想到的是table，而不是桌子，這是一種環(huán)境的培養(yǎng)，鍛煉口語和語感的，如果練好了，對于英語學習及以后的學習都有幫助

教師英語音標培訓心得

音標是英語的基礎，只有打好基礎才能學習好英語。所以，教師必須加大音標教學力度，那么英語音標有哪些教學方法呢？下面由我為大家整理的英語音標的教學方法，希望大家喜歡！英語音標的教學方法 教師要精心備課，注意教學方法。如果教學僅僅采取教師領讀、學生跟讀的反復循環(huán)的枯燥模式，必定會影響學生的積極性。當學生掌握英文字母后，教師就可以進行輔音教學了。教師要讓學生集中時間進行系統復習 教師在初次上課時就要讓學生明白音標的重要性，并對學生進行集體補課，補課內容一般安排4至6課時左右。這樣既可以讓擁有良好基礎的學生進行系統復習，又可以使基礎差的學生得到一次補習的機會。呈現整體，讓學生發(fā)現其中的規(guī)律 音標是對讀音進行記錄的符號，48個讀音各異的符號會使學生辨認困難，單個符號的學習又缺乏整體感且不易使學生做到融會貫通。第保證學生的朗讀時間。教師應要求每個學生早起后都大聲朗讀音標，朗讀時間保證在十五分鐘左右；第要求學生配備齊全的學習用具；第要求學生在音標的掌握上做到人人達標；第在新學期之前讓學生通過查閱詞典進行預習；小學英語課堂音標教學的10種游戲將全班分成若干小組，然后教師逐個出示一些音標卡片，學生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學生讀出該音標，讀對的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝?？匆魳藫屪x單詞 將全班分成若干小組，然后教師逐個出示一些單詞的音標卡片（如），學生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學生讀出該單詞，拼出來并說出詞義，讀對的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。聽音標競賽 這是一個訓練學生聽音標的游戲，教師準備兩套音標卡片，并將全班分成兩組，每人發(fā)一張卡片，教師快速念音標，持有該音標卡片的學生應迅速站起來，最先站起來的人得兩分，后站出來的得一分，沒站出來的得零分，得分多的組獲勝。聽單詞找元音音標 教師準備若干套元音音標的卡片，然后讓每組上來五個人，每人發(fā)一張卡片（如五個元音的長音或短音）。游戲開始，教師說一個單詞，如cake，則各組持卡片的學生應立即站出來并將卡片舉起，舉得快而對的給2分，舉得慢的給1分，沒舉或舉錯的不給分，最后得分多的組獲勝。做這個游戲，起初可按長元音、短元音或雙元音分開進行，以后可混合起來進行。聽單詞找音標 這個游戲的玩法與游戲相似，不同的是，教師在黑板上貼的是兩組元音音標的卡片，游戲開始，教師說的不是音標而是單詞，學生應摘下單詞所含的元音音標。Bingo 每個學生準備一張紙，并在上面畫一個“井”字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個學過的音標，學生邊聽邊將音標寫在格子中，隨便填在哪個格里都行。學生填好后教師再打亂次序逐個念這九個音標，學生便可邊喊“Bingo”邊將紙舉起請教師檢查，最先喊“Bingo”并寫得準確的獲勝。摘蘋果 教師先在黑板上出示一張掛滿了蘋果樹的掛圖，每個蘋果上都寫有一個單詞，如：bed，desk，big，pig等，再出示幾個籃子，每只籃子都貼有一個音標，如：等，然后找?guī)酌麑W生上前面來，把果樹上的蘋果摘下來，將含有相同元音的單詞放入相應的籃子里，如：將寫有big，pig的蘋果放入貼有音標的籃子里，最快最準確的獲勝。

最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞！況且有些考試最喜歡考的就是單詞比較偏的那個意思！聽不懂也要聽 練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。所以切記：聽不懂時，你也在進步。敢于開口 學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題出在以下幾點：一是有些人把是否看懂當成學習的標準。二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學習一門外語如果發(fā)音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣，影響下一步學習?，F在有人把用漢語發(fā)音標注英語，港南區(qū)把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無窮。不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜云里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。同樣，對于語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言后的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什么句型，只要能選準一個單詞就行。學習英語沒有“速成”之說。學好英語也沒有捷徑，只有方法的好壞。港南區(qū)記英語單詞，低著頭拼命默寫就不是一個好辦法。這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發(fā)音，還記了單詞。這就是好學校和普通學校的差別，好學校通過學習方法的訓練，能讓學員在最短的時間里得到提高，但這還是需要學員的付出和努力的。不要期望高學費能回報顯著的學習效果，付出比較高的學費并不意味著不要學習。尋找一個學習伙伴 學習英語還要有較大的

先說一些學習方法，第二段為考試方面的學習建議：1。

收聽英語氣象報告3。

善用錄音帶鍛煉聽說能力4。

聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步5。

和朋友表演影片情節(jié)8。

背誦名人演說詞，找機會復誦出來11。

用英語繞口令克服發(fā)音的缺點12。

多記一些幽默笑話，準備隨時應用13。

聽英語時，口中跟著復誦14。

練習朗讀，好處多多15。

2023年屏山鄉(xiāng)高一老師語文課程補習排名

練習朗讀時要從后面往前推演16。

朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓17。

精讀和泛讀并行。

暫時忘掉字典21。

查字典之前，要猜猜看22。

查字典不要只看詞義23。

多查幾本字典，互相印證，互為補充24。

讀的出，才能記得牢25。

字典查過之后，暫時別合起來26。

要培養(yǎng)英語的語感，請用英英字典27。

利用前綴和后綴擴充詞匯28。

留心英文的詞匯搭配29。

把被動詞匯轉變?yōu)橹鲃釉~匯30。

用自由聯想法復習學過的單詞31。

把當天發(fā)生的事情，用英語寫成日記34。

隨時用英文思考，用英文記錄37。

不必對自己苛求完美38。

最開始的時候，我連聽都很困難。

我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。

如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。

2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發(fā)現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。

所以還是絕對值得的。

單詞這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。

但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。

既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。

我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。

大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。

不懂的單詞全部記下來。

先可以看一些＂書蟲＂（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。

把題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。

作文這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。

作文一個字：背！但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經?？纯?，并舉一反三。

同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果PS。

1。

外籍教師說：每天聽半小時英語，培養(yǎng)語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。

你可以在休閑中播，但只可以是半小時！2。

抄得多自然熟，知識點抄抄抄3。

要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處5。

我跟你說！6。

抄的單詞本你們要復習?。?。