孩子的學(xué)習(xí)成績不好，請教師一對一輔導(dǎo)幫助孩子，靠譜嗎

但是面臨著家教老師在來到家里以后，孩子根本就不好好學(xué)習(xí)，也會覺得是一件不靠譜的事情。家長只有了解孩子愿不愿學(xué)習(xí)，才能夠考慮去給孩子請教師1對1的去輔導(dǎo)孩子。家里孩子的學(xué)習(xí)成績不是特別的好

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，掌門1對1好不好

掌門一對一師資不錯，并不存在說用國內(nèi)的英語老師來充當(dāng)歐美教師的現(xiàn)象，這個可以去掌門一對一試一試它們的課程就知道，掌門一對一并不是適合長時間的學(xué)習(xí)，但是有的家長評價(jià)是收費(fèi)高、老師不固定，不過也要看個人情況

河池市都安縣高中語文老師1對1老師好不好，河池市都安高中語文老師1對1老師好不好

高中一對一有用么

我認(rèn)為高中一對一有用沒用要分人，對我來說 一對一沒啥用，而對于別的同學(xué)，一對一就很有用了。一對一模式大概是指老師單獨(dú)輔導(dǎo)一名學(xué)生，可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來制定授課方式，授課進(jìn)度，相比較普遍的補(bǔ)習(xí)班靈活性較強(qiáng)

當(dāng)高中語文老師好還是小學(xué)語文老師好？急，謝謝

1、線下老師：好處：就是老師和學(xué)生會有面對面的溝通，通過和孩子交流，可以了解孩子的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇合適的方式進(jìn)行授課。缺點(diǎn)：就是費(fèi)用貴，一般普通家庭還是難以承受

2、線上老師：好處：就是費(fèi)用相對容易接受

各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

上面說的幾個問題，如果事先做好了“功課”，一對一就一定能有效果。當(dāng)然，效果也有大小之分，那就要看老師和孩子是不是都盡力了。那種

第一個小時讓孩子做題

第二個小時才講課的，等于白交了一個小時的錢，錢還是小事

高中語文一對一輔導(dǎo)工作如何開展

對于高考生來說，面對著很大的挑戰(zhàn)，對于學(xué)習(xí)成績不好

一對一家教輔導(dǎo)并不僅僅是成績的提高，更是長期學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，一對一家教輔導(dǎo)老師會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升狀況，協(xié)助學(xué)校傳授教育進(jìn)度，在一對一家教輔導(dǎo)和練習(xí)中潛移默化習(xí)慣的培養(yǎng)教育，讓學(xué)習(xí)變?yōu)樽栽傅哪芰?/p>

老大們，我想問問小學(xué)六年級一對一的老師好不好的

高三語文作文沖刺一對一哪里好？高三語文作文沖刺一對一哪里好

請1對1的老師時，在校大學(xué)生可以考慮一下嗎

一對一老師會對每一個她教的學(xué)生好嗎

老師講課的目的是為了掙錢，如果他對學(xué)生不好的話，學(xué)生的成績提不上去就不會有人再雇傭他了，所以1對1補(bǔ)課老師都會全心全意的對學(xué)生好