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南寧比較好的小學數學培訓機構，想當數學老師該怎樣提高學歷

正規(guī)的學歷提升途徑有成考、自考、電大三種主要途徑，依據自己的實際情況選擇提升學歷的途徑，在職的比較推薦成考和電大。自考由于難度較大，需要花費時間和精力學習備考，所以更適合在校生或者待業(yè)無工作者

南寧數學教師培訓，南寧初三數學輔導班有哪些

平桂區(qū)教育將教學工作的重心放在高針對、具實效的教學輔導上。近年來不斷調整課程模式，不斷創(chuàng)新拓展，并針對學生開設綜合素質提升的教學輔導課程，幫助學生綜合發(fā)展，全面提升

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試析如何提升小學數學教師的數學素養(yǎng)

一、做好小學數學教師的崗位培訓工作 1.學校邀請高校數學專家開展講座。通過專家講座可以讓小學數學教師重溫數學基礎知識，有效拓展其知識層面，從而提高其應用數學知識解決實際問題的能力。數學專家培訓過程中

如何加強數學教師教學基本功

教師，特別是新數學教師應在教學實踐中加強基本功鍛煉，努力克服自己的不足之處，從而更好的為教育教學服務

二、提高新教師數學教學基本功的途徑新數學教師，在很多方面還不如老教師的教學業(yè)務熟練，基本功扎實，為此