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一、高考補(bǔ)習(xí)一小時(shí)多少錢？學(xué)為教育是按照小時(shí)收費(fèi)嗎

三江高考補(bǔ)課老師收費(fèi)多少，高中輔導(dǎo)班一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少

這要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況，當(dāng)?shù)氐母咧薪處熭o導(dǎo)學(xué)生的收費(fèi)情況，輔導(dǎo)教師是不是熱門的輔導(dǎo)教師來(lái)確定。一般情況下，省市級(jí)城市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)200元，縣城的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)100-120元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)80-100元

三江縣高考補(bǔ)課老師收費(fèi)多少，老師在學(xué)校補(bǔ)課收費(fèi)

二、廣西戴氏教育怎么樣，我是高中生，馬昭平縣三了

我剛畢業(yè)的。之前也上一對(duì)一 在一個(gè)教育機(jī)構(gòu)里面上的 昭平縣說(shuō)XX教育 都是這樣的 然后她是按課時(shí)收費(fèi)就是一個(gè)小時(shí)150塊（跟他們談過(guò)價(jià)格上的課時(shí)又多所以已經(jīng)算是很便宜了）然后是兩個(gè)小時(shí)算一節(jié)課 也就是上一節(jié)課要300塊 重點(diǎn)還是要放在學(xué)校里的

這要看補(bǔ)課頻率和老師的名氣了，一線城市基本500一個(gè)半小時(shí)，三四線差不多300吧，在下邊市縣應(yīng)該是200了

高中收補(bǔ)課費(fèi)理論上是不合理的。但目前大多數(shù)學(xué)校是收的，標(biāo)準(zhǔn)也不同的。形成了一種學(xué)校與家長(zhǎng)一家愿打一家愿挨的局面

老師補(bǔ)課收費(fèi)怎么處分，高中生一年補(bǔ)課大概多少錢

估計(jì)一年三四千塊錢一般的高中生大概一年都得三四千因?yàn)楝F(xiàn)在補(bǔ)課費(fèi)貴一年也補(bǔ)不了多少天課所以說(shuō)一年都得三四千塊錢

三、老師給學(xué)生補(bǔ)課收費(fèi)，高考 補(bǔ)課費(fèi)用

3、授課老師的教學(xué)能力如何，正規(guī)的機(jī)構(gòu)授課老師不滿意都是可以無(wú)條件替換的。一般來(lái)說(shuō)在線的培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在6000元左右一個(gè)學(xué)期，但是不同的輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是有所差別的，具體的一實(shí)際的收費(fèi)為準(zhǔn)

個(gè)人認(rèn)為上了高中，時(shí)間比較緊，本來(lái)補(bǔ)課就不太方便。況且補(bǔ)課老師并不一定了解你的疑惑在哪里，可能會(huì)做無(wú)用功。老師資質(zhì)也需要仔細(xì)判斷。我覺(jué)得有的請(qǐng)老師，不如自己復(fù)習(xí)筆記和不會(huì)的錯(cuò)題，不懂的可以好好問(wèn)任課老師。我在理科教改班，一直都是這樣復(fù)習(xí)的，只要自己想要，效果其實(shí)比被動(dòng)聽(tīng)老師補(bǔ)課好。我們班主任也不建議我們補(bǔ)課。不過(guò)如果是基礎(chǔ)確實(shí)要補(bǔ)，或者實(shí)在不自覺(jué)，也許需要老師看著

四、高三收補(bǔ)課費(fèi)最多是多少

你們老師很有傳統(tǒng)感，6月6號(hào)，660元，六六大順，高考成功！不是很好嗎？我覺(jué)得合理

五、準(zhǔn)高三文科數(shù)學(xué)補(bǔ)課一般多少錢一節(jié)

我們這邊一對(duì)一的價(jià)格 大概是100元一個(gè)小時(shí)， 如果上小班的話， 可能1000塊錢一個(gè)暑假吧， 大概就是這么個(gè)價(jià)位?？茨阍趺催x擇

培訓(xùn)高考輔導(dǎo)費(fèi)用多少

收費(fèi)相對(duì)較便宜，一年大概在幾千元，基本上不過(guò)過(guò)萬(wàn)元。補(bǔ)課的效果需要看孩子自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，當(dāng)然并不是老師的能力問(wèn)題影響補(bǔ)課效果，而是大班人數(shù)太多老師能力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法照顧到每一個(gè)人

這個(gè)要看你們當(dāng)?shù)氐囊?guī)定，我們這兒就幾千塊吧，加上生活費(fèi)也就一萬(wàn)多