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二:高中要學(xué)哪幾門課?玉州區(qū)補習(xí)機構(gòu)
而音樂大部分是放映影片或是學(xué)習(xí)曲目;
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三:數(shù)學(xué)補課哪個機構(gòu)好
如下:高三數(shù)學(xué)一對一補課好的機構(gòu)推薦:學(xué)大教育、第三學(xué)堂、麥田教育、尤軒教育。學(xué)大教育,學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個神李孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套最適合學(xué)生自身的,玉州區(qū)音樂生數(shù)學(xué)補課機構(gòu)電話號碼是多少
我女兒就快三周了,我想讓她學(xué)點東西,請問在欽州市那些興趣輔導(dǎo)班
要在過星期或假期培訓(xùn)的輔導(dǎo)班,舞蹈,英語
青少年宮吧,那里美術(shù),音樂舞蹈基本上都有。
欽南的做十路車可以到,欽南的做107在翔隆泰下車。
對面挺小的牌子寫著青少年宮。
如果學(xué)音樂的話,其實還可以到秦川也不錯,秦川的老師相對來說,比較專業(yè),欽南的比欽南的更好些,欽南做10路到終點
四:學(xué)大教育培訓(xùn)機構(gòu)電話
培訓(xùn)機構(gòu)的補課效果因人而異。學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立至今,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。
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。
快高二了,但是我的成績很差
中考的時候我本來是沒有希望考欽南中的,在中考前努力學(xué)了五天
經(jīng)驗 不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩欽南功課,情況要好多了。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。經(jīng)驗 學(xué)習(xí)效率這東西,我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)??吹竭@樣的情況:某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功,在學(xué)校學(xué),回家也學(xué),不時還熬熬夜,題做得數(shù)不勝數(shù),但成績卻總上不去其實面對這樣的情況,我也是十分著急的,本來,有付出就應(yīng)該有回報,而且,付出的多就應(yīng)該回報很多,這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看,課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過我的預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當(dāng)然是必須的,但就象我以前一個老師講的,任何人也無法集中精力一節(jié)課,就是說,連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題",千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當(dāng)類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應(yīng)當(dāng)認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。評:夏宇同學(xué)對于聽課和做題的建議,實際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法,"把勁兒使在刀刃上",即合理分配時間,聽課、記筆記應(yīng)抓住重點,做習(xí)題應(yīng)抓住典型,這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍"。經(jīng)驗 學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么,我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢?很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心??梢姡绻茏?到集中精力,發(fā)揮腦的潛力,一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。另一個影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想,每個人都曾經(jīng)有過這樣
說實話……我很少在里回答問題……我不圖這150分,呵呵~我不知道你是在哪個省份的。我開學(xué)也是高二,呵呵~實際上我在學(xué)習(xí)中也遇到了很多困難,欽南惰性大,等等。但是關(guān)鍵的問題是高中實在是太過于關(guān)鍵了。尤其你已經(jīng)錯過了高一,高二和高三更應(yīng)該努力。既然你已經(jīng)意識到了你現(xiàn)在急需改進的問題,那么就去做,不要猶豫。當(dāng)然,這話說起來容易但是做起來很難。不過畢竟你要堅持,對不對?對于社團,的確對你有很大幫助,但是現(xiàn)在我想是你退出的時候了。因為有些能力你可以在任何時間獲得,而有些事情你只有一次機會啊。但是現(xiàn)在如果你沒有一個好的成績,你是很難上個好大學(xué)的。畢竟你不是“科班”出身。在那里我認識了一個人,記得叫醉醉,是微軟的 MVP。他只是中專文憑,在找工作方面是很困難的。在他獲得之前他有微軟的 MCP,但是一樣很難獲得用人單位的重視。我說這些是想說,一定要想遠看,不要只局限于眼前。你可以考慮一下。而且,有保送資格不一定代表一定能上好大學(xué)。你一定要考慮清楚。至于學(xué)業(yè),我相信只要你努力,成績一定可以上來的。當(dāng)然,段時間不一定見效,但是路遙知馬力:)另外,在高二時,你一定要努力地鞏固高一的知識,實在不行可以參加高一課程的補課班,也就是說你可以在周末跟著高一的小孩們補補課。其實,大家給你出這么多主意,只要你去做,一定會有好的效果。但是就怕你不去做,這是最可怕的。至于你認為你應(yīng)該如何做,這就全看你自己的選擇了:)就說這么多,太晚了有點困,實在是語無倫次。總之,祝你成功!
一個人的精力是有限的。你參加那么多的社團活動,對于能力的培養(yǎng)是能夠起到一定的作用,但是讀高中,無非就是想考大學(xué),所以在參加這些活動之前,都是以成績?yōu)榛A(chǔ)的前提下參加,千萬不要耽誤了學(xué)習(xí)。建議你退出社團,現(xiàn)在還來的及,平時肯定要花大量的時間在學(xué)習(xí)上,由于你高一落下些課程,那么你就要比其他的同學(xué)更辛苦,這點你應(yīng)該明白,這樣才能趕上其他的同學(xué),圣至于超過別人。在學(xué)習(xí)過程中,肯定會遇到困難,欽南高一基礎(chǔ)不牢固,有些知識是有聯(lián)系的,在學(xué)的時候弄不懂要及時弄懂,不要想想了事,要積極處理,要的就是行動。行動才能證明一切。暑假、(這個是短期目標(biāo)),還要制定一個長期目標(biāo)。有了目標(biāo),做事情才有干勁。在高中的學(xué)習(xí)中,除了上課認真聽老師講課,完成作業(yè)等等,有條件的話,選本好的學(xué)習(xí)參考書,這樣對你有很大的幫助。高中的學(xué)習(xí),要注意學(xué)習(xí)方法,每科有每科的方法,建議可以多和成績好的同學(xué)和科任老師溝通、溝通
努力要靠自己的、而不是別人、
因為將來的幸福同樣是屬于你的、
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