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小學(xué)五年級英語怎么補習(xí)
主要就是弄懂課本,和學(xué)校作業(yè)就可以了,五年級語法點很少,明白什么是陳述句、疑問句、特殊疑問句、關(guān)鍵是把作業(yè)弄懂就好
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南寧廣西大學(xué)外培中心104室
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任何成功的獲得都要靠自己的努力,要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí),端正態(tài)度,認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。
小學(xué)英語小初銜接培訓(xùn)心得
通過培訓(xùn)感覺收獲頗多,有許多需要學(xué)習(xí)的地方。李莉的報告實效性真強,讓咱長了本事。兩節(jié)公開課各有千秋,盡顯優(yōu)秀教師風(fēng)采。兩節(jié)公開課,執(zhí)教教師各有特點,何璐的。課按部就班,讓我進一步熟悉了讀寫課的模式。譚如意的課讓人耳目一新,譚教師雖為男士,但舉止溫柔,聽課時腦子忽然想到了一點,是不是英語優(yōu)質(zhì)課就是女老師的天下,即使來了個男的吧,性格,唉。通過培訓(xùn),還有一些地方也有收獲。
教師利用課堂教學(xué),根據(jù)本學(xué)科的特點和要求,結(jié)合每一節(jié)課課堂教學(xué)的目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、課型流程以及學(xué)生的狀況,把對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)有機地融合在課題教學(xué)中,這是教師對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的最主要和最常用的途徑。
專題指導(dǎo)主要是指抽出一定的時間,借助特定的場合,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座。
主要有:作業(yè)和試卷評講;學(xué)科知識結(jié)構(gòu)、重點和大型考試考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo);優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的介紹。
交流指導(dǎo)教師提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)交流的平臺,如:班會;交流的形式:師生之間;學(xué)生之間;教師和家長之間。
點撥指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,由于方法不當(dāng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,作業(yè)錯誤率較高,或者學(xué)生在某一方面存在普遍性問題,如審題不仔細(xì)、思路不清晰、邏輯混亂、計算錯誤、習(xí)慣較差等問題,教師需要給予學(xué)習(xí)方法的具體點撥,使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)的主要方面。
課前預(yù)習(xí)一般流程。
找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系,找出所需的舊知識,并補習(xí)此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題,用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。
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聽同學(xué)說過 早八點英語,貌似很不錯,據(jù)說老師特負(fù)責(zé),而且講的也特明白,他特別愿意在那學(xué),所以我打算自己也去學(xué)學(xué)
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早八點英語 的老師專業(yè)功底深厚,所有老師都必須有豐富的教學(xué)~經(jīng)驗和教師
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一三五外面,二四六里面
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