小學(xué)五年級(jí)英語怎么補(bǔ)習(xí)

主要就是弄懂課本，和學(xué)校作業(yè)就可以了，五年級(jí)語法點(diǎn)很少，明白什么是陳述句、疑問句、特殊疑問句、關(guān)鍵是把作業(yè)弄懂就好

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南寧廣西大學(xué)外培中心104室

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任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。

小學(xué)英語小初銜接培訓(xùn)心得

通過培訓(xùn)感覺收獲頗多，有許多需要學(xué)習(xí)的地方。李莉的報(bào)告實(shí)效性真強(qiáng)，讓咱長了本事。兩節(jié)公開課各有千秋，盡顯優(yōu)秀教師風(fēng)采。兩節(jié)公開課，執(zhí)教教師各有特點(diǎn)，何璐的。課按部就班，讓我進(jìn)一步熟悉了讀寫課的模式。譚如意的課讓人耳目一新，譚教師雖為男士，但舉止溫柔，聽課時(shí)腦子忽然想到了一點(diǎn)，是不是英語優(yōu)質(zhì)課就是女老師的天下，即使來了個(gè)男的吧，性格，唉。通過培訓(xùn)，還有一些地方也有收獲。

教師利用課堂教學(xué)，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)和要求，結(jié)合每一節(jié)課課堂教學(xué)的目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、課型流程以及學(xué)生的狀況，把對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)有機(jī)地融合在課題教學(xué)中，這是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的最主要和最常用的途徑。

專題指導(dǎo)主要是指抽出一定的時(shí)間，借助特定的場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座。

主要有：作業(yè)和試卷評(píng)講；學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和大型考試考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)；優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的介紹。

交流指導(dǎo)教師提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)交流的平臺(tái)，如：班會(huì)；交流的形式：師生之間；學(xué)生之間；教師和家長之間。

點(diǎn)撥指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，由于方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，作業(yè)錯(cuò)誤率較高，或者學(xué)生在某一方面存在普遍性問題，如審題不仔細(xì)、思路不清晰、邏輯混亂、計(jì)算錯(cuò)誤、習(xí)慣較差等問題，教師需要給予學(xué)習(xí)方法的具體點(diǎn)撥，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。2024年良圻鎮(zhèn)小升初英語集訓(xùn)地址在哪里啊

學(xué)習(xí)指導(dǎo)的主要方面。

課前預(yù)習(xí)一般流程。

找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，找出所需的舊知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí)；找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)（作為聽課的重點(diǎn)）；對(duì)重點(diǎn)問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。

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聽同學(xué)說過 早八點(diǎn)英語，貌似很不錯(cuò)，據(jù)說老師特負(fù)責(zé)，而且講的也特明白，他特別愿意在那學(xué)，所以我打算自己也去學(xué)學(xué)

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早八點(diǎn)英語 的老師專業(yè)功底深厚，所有老師都必須有豐富的教學(xué)~經(jīng)驗(yàn)和教師

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