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注重根底學(xué)問的控制，別離學(xué)生理論，輔佐學(xué)生做好小升初中及初中到高中的銜接，制定方案，同步提升。初二/高

二：教授解題技巧，平衡文理展開，穩(wěn)定前一年所學(xué)high實(shí)根底，引入后一年所學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)思想，做好承上啟下過渡。初三/中考

二、哎 現(xiàn)在我已經(jīng)八年級(jí)下冊(cè)了 明年就中考了 但是我成

我到底該怎么學(xué)好 或者給我推薦些學(xué)習(xí)網(wǎng)站 謝謝各位了

語文:學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語文素質(zhì)和語文能力的一個(gè)過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經(jīng)常寫讀后感。讀，是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。

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