大化初二補習(xí)老師好不好，補課找自己班老師好不好

小孩在學(xué)校老師那里補課好還是輔導(dǎo)班那效果好呢 在學(xué)校的老師可能比較好，不過重點是老師有沒有很了解你學(xué)習(xí)情況。畢竟在教室一對多授課，有的學(xué)生學(xué)習(xí)情況不是很了解，是不可避免的。再者

大化縣初二補習(xí)老師好不好

當(dāng)教育培訓(xùn)機構(gòu)老師如何 當(dāng)教育培訓(xùn)機構(gòu)老師好不好

說到底，現(xiàn)在的老師社會地位還是太低，無論什么人都可以對老師的教育進行評價和指責(zé)。最煩家長來一句“老師上課不好好教書，課后補習(xí)班講重點”，拜托好不，這些家長屁教學(xué)理念教學(xué)經(jīng)驗都不懂

初二補課班，補課是找培訓(xùn)機構(gòu)好還是找補習(xí)老師好

主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機構(gòu)，我是孩子家長，我覺得補課的時候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補課，老師補課會注重孩子的薄弱點，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗豐富

孩子今年初二，數(shù)學(xué)不好，找個輔導(dǎo)班上課呀還是找家教呀

他們都說英語得還不錯、數(shù)學(xué)就不好嗎？那還是找任課老師馬

但效果真的不大。個人認(rèn)為任課老師比較好，雖然較貴，但教人這種東西，不但要講求自己會還要會教，任課老師有經(jīng)驗，知道學(xué)生容易在哪里犯錯，知道考試重點，你讓一個大學(xué)生去教

初二補課老師，初中輔導(dǎo)老師好當(dāng)嗎

好當(dāng)。初中來補習(xí)的，本身就是學(xué)習(xí)不好的居多，家長也承認(rèn)孩子智力不好，跟不上才來校外。所以也不會有太過分要求。學(xué)習(xí)好的，人家自己是來提高的，所以往往，提出的問題多，分?jǐn)?shù)高

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• 大化縣哪個輔導(dǎo)班好