我覺得現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一，應(yīng)該還是管用的，離考試還有幾個(gè)月時(shí)間，還可以有所提升的

初中輔導(dǎo)班哪個(gè)好，一對(duì)一輔導(dǎo)好不好 有哪些利弊

1.一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中、高中學(xué)生常見的形態(tài)，上述方面中的任何一點(diǎn)。而傳統(tǒng)輔導(dǎo)則做不到這一點(diǎn)。2.一對(duì)一輔導(dǎo)

1.1對(duì)1英語輔導(dǎo)班，現(xiàn)在給初三孩子報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)，可行嗎

首先你要考慮孩子是否呢能接受輔導(dǎo)，如果孩子也想提高成績，有決心學(xué)，那就讓孩子在家好好復(fù)習(xí)。在學(xué)校像你說的那樣的話孩子在那也白費(fèi)。真不如找個(gè)老師單獨(dú)輔導(dǎo)！我沒有經(jīng)歷過公立學(xué)校中高考，但是我明白最后這段時(shí)間孩子和家長壓力都很大，所以還

平隆安縣初三1對(duì)1輔導(dǎo)班好嗎

現(xiàn)在只能上一對(duì)一了，初三了孩子時(shí)間緊張，一對(duì)一比較節(jié)省孩子時(shí)間，能針對(duì)孩子的問題個(gè)性化提升，而且提升較快，聽說精銳一對(duì)一還是很不錯(cuò)的

孩子初三了，班里有一些孩子開始報(bào)一對(duì)一，我該給孩子報(bào)嗎？有用嗎

報(bào)班這種事情主要看孩子和家長的目標(biāo)以及孩子的學(xué)習(xí)成績情況來進(jìn)行選擇，一般來說報(bào)班是有用的，因?yàn)?對(duì)1的輔導(dǎo)可以針對(duì)孩子的成績情況和弱點(diǎn)來進(jìn)行輔助提升，可以在比較短的時(shí)間內(nèi)提升孩子的成績

一對(duì)一輔導(dǎo)推薦名師課堂，口碑很好的，的確有效果

初三有必要上輔導(dǎo)班嗎，孩子初中成績不好上一對(duì)一補(bǔ)課班有用嗎

初中學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班是有用的，當(dāng)孩子基礎(chǔ)差的時(shí)候，最需要的就是快速的鞏固好自己的基礎(chǔ)知識(shí)，把自己薄弱的地方學(xué)好，作為父母，如果能夠讓自己的孩子上得起一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，有他們的專職負(fù)責(zé)老師

平南初三1對(duì)1輔導(dǎo)班好嗎，初中數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有沒有用

初中數(shù)學(xué)不好，報(bào)個(gè)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)，可以起到作用，因?yàn)槌踔械闹皇窍鄬?duì)簡單并且對(duì)于數(shù)學(xué)來說，中考的題型是比較固定的?？家粋€(gè)比較高的分真的不難，只要您的孩子心態(tài)端正，一對(duì)一提分絕對(duì)沒問題，除非您的孩子不適合隆安縣中

2.1對(duì)1輔導(dǎo)班好嗎，已經(jīng)初三了，現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一還管用嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)還是有一定的作用的，因?yàn)樵趯W(xué)校，班上同學(xué)那么多，每個(gè)人薄弱的科目都不一樣，科任老師不可能根據(jù)每個(gè)人的情況制定中考教學(xué)計(jì)劃。我之前報(bào)過明師的一對(duì)一，那里可以根據(jù)你的情況制定屬于自己的學(xué)習(xí)方案，針對(duì)性比較強(qiáng)，因?yàn)槭菦_刺期，老

自己想學(xué)好，有改變的決心當(dāng)然有用，自己不想學(xué)家里逼迫報(bào)輔導(dǎo)班，別學(xué)了，進(jìn)步微乎其微。我就是老師。啥學(xué)生都見過了

3.1對(duì)1輔導(dǎo)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)會(huì)有效果嗎

有沒有效果主要是看學(xué)生的因素，學(xué)生愿意學(xué)，聰明補(bǔ)習(xí)就一定有效果，學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)，底子差，補(bǔ)習(xí)的效果非常不好

那里有一對(duì)一的輔導(dǎo)班，初三補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

初三補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)大教育好

1、學(xué)大教育是國內(nèi)知名度較高的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一，擁有多種形式和大班，小班和一對(duì)一輔導(dǎo)等多種形式，老師優(yōu)秀，教學(xué)方法豐富，經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)大教育注重個(gè)性化教育